以学分制考核管理促进教育教学规范发展

——秦陇技工学校学分制管理实施活动

为落实集团人事教学部编写制订的学分制管理实施细则，规范学校学生管理工作，结合学校实际完善我校原有的学分制，转变教学观念，提升人才培养质量，加快学分制教学改革步伐，提高各位老师及全体同学对学分制改革的认识，4月23日，由教务处组织、学生科配合、各班主任参与学习贯彻学分制教学改革以及管理实施细则。

学分制是一种弹性学制，实施弹性学习制度的目的是教育学生转变思想、规范行为、提升能力，全面反映和评价学生的专业技能和综合素质，有利于全面推进素质教育，深化教育教学改革；有利于进一步提高教育教学质量；有利于学生获得学习自由，充分调动学生的学习积极性；也有利于教师因材施教，增强办学活力，规范学校的学生管理工作，对培养复合型人才具有积极意义。

23日、24日的晚自习，各班班主任组织动员所有学生学习学分制管理实施细则，在学习过程中，班主任先就实施学分制的迫切性和必要性向学生进行详细地阐述，并向本班学生展示了学分制的考核方法、计分细则、奖惩实施细则、学分毕业标准及步骤等各项内容，再就对学生提出的疑问逐一进行了解答，督促全班同学认真了解学分制的具体细节，及时与家长进行沟通交流，有不懂的问题及时联系各班主任解决。

4月25日上午的课间操，由主管教学和学生管理的副校长张小明安排，教务处、学生科又组织全体学生学习《学生‘学分制’考核管理协议书》并进行了签字活动，庄重严肃的签字活动不仅仅是学校对学分制的重视，更是代表了学生对学分制管理所做出的一份承诺，一份期待，同时也加深了同学们对学分制的了解，让同学们清楚学分制的科学性、严肃性、规范性，激发了同学们的修学热情。

此后，我校会加强对学生学分制的贯彻落实，以着力培养学生掌握专业技能，提升学生综合素质为指导思想，创新培养人才模式、提高培养人才质量的探索，在实践中不断地总结完善，使因材施教、发展学生个性和教师教书育人落到实处。

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