职业教育第三方评估总负责人、教育部职业技术教育中心研究所所长杨进介绍,5年来,中职招生数占高中阶段教育招生数的比例保持在45%左右,与普通高中招生规模大体相当;2014年,高职招生数达337.98万人,占高等教育招生数的46.9%,高职在校生数首次突破1000万。
根据报告,目前中职全日制在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生已享受免学费政策,占在校生的91.5%。家庭经济困难和涉农专业的学生享受每年2000元的国家助学金,覆盖率近40%;高职奖学金覆盖近30%的学生,助学金覆盖25%以上的学生。
国家教育咨询委员会委员周稽裘分析了职业教育目前存在的问题:“职业教育社会吸引力不足的问题有所缓解,但仍不同程度存在;办学方式还不同程度地存在脱离实际的问题,削弱了职教的影响力和战略地位。”
报告显示,职业教育的规模达到纲要确定的目标任务存在难度。根据2014年中、高等职业教育在校生数统计,要实现“到2015年中等职业教育在校生达到2250万人,高等职业教育达到1390万人”的目标,缺口分别为495万人和384万人,“适龄人口数量下降是最根本的原因”,实现“2020年中等职业教育在校生2350万人,高等职业教育在校生1480万人”的目标存在一定难度。
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