甘肃轨道交通运输学校高铁乘务的学生职业形体展示:女生高雅端庄,美丽自信;男生挺拔帅气,器宇轩昂!通过这些孩子的行、坐、弯腰行礼的展示,无不体现了甘肃轨道交通运输学校注重细节,并通过细节来涵养学生品味气质的办学理念。
学生就业能力的提高是职业学校教学的永恒目标,甘肃轨道交通运输学校的综合实训课更是学生获得就业能力的主要途径。他们按照“能力为主、需要为准、够用为度”的教学改革原则,在教学过程中,完全打破了以教师讲授为主的传统教学模式,实训课占总授课时数的65%。给学生开辟了充分的课堂活动空间,促使学生以一种主体参与的姿态进行具体的情景模拟、案例操作,完成从旁观者到主演者的角色转换,充分挖掘了学生的潜能。
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