兰州轨道交通学校：张士辉用“匠心”带出更多“匠人”

发布时间:2018-04-20 01:23:24

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兰州轨道交通学校：张士辉用“匠心”带出更多“匠人”

张士辉（中）在指导学生开展创新创业训练项目。

张士辉是甘肃交通职业学院信息工程系党支部书记，在甘肃职教圈里颇有名气，他用自己丰富的经验和认真钻研的精神，将学校的创新创业工作搞得有声有色。

埋头课堂，用自己的知识带着学生走上创新创业之路，是张士辉一直以来的醉心追求。

拥有匠心，才教得出匠人

“职业院校学生，学好技术是关键，但前提是必须拥有精气神。希望自己能带出‘匠人’，但首先自己必须有‘匠心。’”张士辉说，带着学生走在创新创业这条路上，细想想挺枯燥的，一样的工作要重复很多次，才能研究出结果。但这条路自己走得很坚定，因为一定要“亲自考证，才能给出正确的指导和更多的帮助”。

“走万里丝绸路，品陇上十三宝”这个项目让张士辉印象很深，因为他耗费了极大的精力。可在参与项目的学生们看来，这是他们真正认识到什么是匠心的过程。

什么才能代表甘肃？什么才是丝绸之路上的精髓？这是张士辉与学生做项目时，问自己最多的问题。

为了让科研成果能够更好地植根于甘肃特色，张士辉用了一个月的时间，每天辗转于大巴火车，从甘肃14个地州市挑选了13种最具代表性的特产。

童哲是这个项目的参与者之一，他至今仍清晰地记得，在项目研发过程中，张士辉和他们一起在实训基地里做模型、搞实验时的情景，酷热难耐，蚊虫又多，张士辉仍然对每一个细节精益求精。看到指导老师对每一个细节都慎重对待，团队的所有学生也开始高标准要求自己。

付出就有回报，在2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛全国决赛中，“走万里丝绸路，品陇上十三宝”项目斩获特等奖。

教好学生，得先端正自己

张士辉在学生中很有亲和力，而每件事都亲力亲为的他，也跟不少学生结下了“战壕友情”。在张士辉看来，学生来求学，不是只有短短三四年的师徒情分，学生毕业也不代表老师就可以功成身退了，“他们毕业了，从学校走出去工作、创业，学校就是他们能够随时依靠的港湾”。

作为“教书匠”，张士辉时刻提醒自己得先以身作则，对得起“德高为师、身正为范”这几个字，张士辉深知教师对学生发展所产生的影响是深远的。课前准备，张士辉的资料和备案总是最多最全的；课堂举证剖析，案例总是很生动很能调动课堂氛围的；课后答疑解惑，更是全天候无条件地及时解决。

“张老师对任何事都非常认真，从他身上能够感受到匠心，这是职业院校学生最应该学习的。”2009年毕业的吴婧说，当初她坚持创业时所有人都不看好，但张士辉给了她很大的帮助和鼓励，如今她已经通过互联网电商创业，成为月入3万元的电商老板。

醉心科研，用一股拼劲儿

每年年底，张士辉都忙得不可开交，有诸多的行政工作要去完成，还要兼顾专业教学工作、为来年的甘肃省大学生创新创业大赛做准备。

这个时候，张士辉的办公室里总是挤满了人，准备参加甘肃省大学生创新创业大赛的学生都拿着策划案找他指导。面对学生交上来的策划案，张士辉丝毫不敢马虎，每份策划案都仔仔细细地看过，并和策划案提交者一起沟通讨论，给出具体指导意见。

张士辉将自己沉在科研里，换来的结果是带给学生一个个更加完善的设计、一次次更加细致的辅导，学生们在他的指导下迅速成长。与此同时，他自己也收获了丰硕的果实：甘肃省直属机关青年岗位能手，甘肃省教学成果一等奖、甘肃省教育厅级教学成果奖、甘肃省教育厅社科成果奖二等奖，以第一参与人参与省部级项目2项，主持地厅级科研项目8项，还有省级特色专业、省级教学团队。

如今，张士辉依旧坚定地走在用“匠心”带出更多“匠人”的路上。