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禁补课? 老师想不通! 工人可以加班, 老师却不能“加餐”?

发布时间:2018-09-27 05:16:47

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禁补课？老师想不通！当老师不如“种地”和“搬砖”？

补课理论

很多理论性的问题给一些老师带来困惑：老师不准“有偿”服务学生，但医生上班时间以外有偿服务病人又如何解释？怎样的规定？这不是明摆地针对老师吗？这么说吧！上述的医生和老师都不对！因为都是借助了公共职务来谋取线下的利益！如果该医生是私人的医生，或者说老师是自己办的那种学校，那咱们无权问！

老师与医生的情况完全不一样。医生看好疑难杂症多数需借助好的医疗设备，这些往往医生自己没有，私下行医也就不多；而在职老师开课不需要借助什么高科技，所以两者不能相提并论。再说补课要比行医的问题更为突出，老师不要拿医生当借口！

家长和老师

从事物的简单一面来讲：其实不用盯着老师还是医生，付出劳动就应该得到回报，天经地义。知识和生命都是无价的，说医生这样那样的，你生病了可以自己治，我相信没有哪个医生强拉硬拽。说老师的，你可以自己在家补习，没人逼迫你去听，没上过补习班的好学生也大有人在！

一位老教师

看透一切的老教师

这位老教师确实已经达到了一种“心若冰清”的境界，毕竟他什么不再困惑了！已经看透了金钱等所谓的“有偿”。其实很多老师自己都理解不了，为啥农民、搬砖工的有偿不能嫁接到教师身上？

说的容易！我家孩子没去老师班上补课，老师就对他带搭不理，只好去了！然后就是两种态度了，老师固然有良莠之分，不能说所有老师都这样，但老师在学生身上谋私利赚私钱，必然会导致这种“厚此薄彼”的倾向，所以教育法才不能让教师有这些线下的操作！

真心补课的老师

教书不等于制造产品：工厂任务是一个可以量化的东西，完成、不完成这都是显而易见的。可是上课布置作业这种教书的任务，你就看吧，一个班总有人听课、看书、做题入行云流水一样，也总有人课听不懂，终于听懂了题又不会做，会做以后考试又不出成绩，考试出成绩了过了一个假期全忘了……我想说的是：教书的任务真的不能类比工厂任务，二者性质不同，强行类比只能是混淆视听。

补课教师的门口

大教育中的小问题：就算无偿，学生也不想补。学生根本就不想学，是一些家长按着牛喝水。这其实就涉及到教育的整个高度了！老师由于隐性工作很多，所以加钱是理所应当，所以老师算是大教育下做出的牺牲。我也是考了教师资格证的人，里面有原话说的就是这个意思。但是，我们单纯的论月收入也没意义！因为做好隐性工作的前提是班级规模不能太大，40-50人，且配专门老师，也就是说一个老师只教这40-50人的一门课，这是标准情况。这样以后，老师才能腾出精力去做好隐性工作。

老教师的板书

学校的老师不想一想，为什么那么多的学生参加补习机构？身边的很多老师在私教，学生去上两次课就打死都不愿意去了！除了那种真学霸能坚持下去，而孩子对很多的机构老师都是积极主动地过去学，为什么？因为很多孩子已经受够了学校那种满堂灌的方式，学霸没问题，那些学习兴趣不是那么浓烈的根本就没兴趣听。

补课问题

很多时候经常听孩子反馈学校教太快，根本跟不上。也不能怪老师，一学期就那么点时间，要教那么多内容，不快点是教不完的，晚上回到家孩子有不懂的问公立老师，基本找不到，也不是每个家长都能辅导的了，你说怎么办？机构老师家长可以选择，学校老师全靠运气分。不是一味的满堂灌，要把课堂设计得有趣味一些，以朋友的态度对待学生，增加孩子的学习兴趣。