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甘肃轨道高铁学校：浅谈物联网发展与中职教育

发布时间:2018-11-02 03:32:22

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甘肃轨道高铁学校：浅谈物联网发展与中职教育

我国自2009年提出物联网发展战略到十二五物联网发展规划大大加速了物联网技术的研发应用，同时国家也加大了物联网产业的政策支持和技术投入，我国的物联网产业进入了规模化发展的全新时期。物联网打破了人们的传统思维，它的广泛应用必将在今后成为推动全球迈向信息社会的“发动机”。

一、物联网简述

物联网顾名思义，物联网就是“物物相连的互联网”。

它涵盖了两层意思：其一，物联网只不过是在互联网基础上的延伸和扩大，其本质仍然是我们大家所熟悉的互联网；其二，物联网的用户端已经不局限于传统意义上的人与物之间的联系，而是扩展到了物与物之间进行信息交换和通信。所以物联网就是“物物相连的网络”。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、广泛使用于网络的融合中，因而也被称为继计算机专业、互联网以后世界信息产业发展的第三次浪潮。

二、中国的物联网发展

我国早在1999年就启动了物联网核心传感网技术研究，同时随着改革开放的力度不断增大，国家也非常关心物联网行业。

2010年6月22日上海揭幕的中国国际物联网大会指出：物联网将成为环球信息通信行业的万亿元级新兴产业。到2020年以前，全球互联网访问终端将达到500亿。物联网的各种产品遍布现代物流、智能家居、精细农牧业、智能交通、环境保护、政府工作、智能消防、工业监测等多个领域，社会对物联网技能方面的人才需求巨大，所以对物联网在中职教育中的研究与应用要特别的关注。

三、物联网给中职院校带来机遇

处于政策高地中的物联网，正面临着巨大的人才缺口。据测算，物联网的产业范围比互联网产业大20倍以上，而物联网技能领域需要的人才每年也将在百万人的量级。

《中国RFID产业发展年度报告（2010）》指出，物联网产业中95%技术问题已经解决。目前，最为紧缺的物联网人才不是尖端人才，而是基层运用和服务人才。这类人才需求情况恰好符合中职教育的人才培养定位。

如此多领域的开发和应用以及其对应用和服务人才需求的巨大缺口为中等职业教育提供了很好的机遇。机遇总是属于有准备的人，中职院校要迅速行动起来，牢牢抓住物联网急速发展的机遇，迅速抢占培养物联网人才的先机。

四、中职院校在物联网浪潮中应采取的对策

1、普及物联网基本知识和技术的教学

物联网产业的高速发展和壮大势必与各类行业应用、个人应用紧密相关，甘肃轨道高铁学校认为中等职业学校要想抓住新一轮科技革命的制高点，必须及时跟进、普及与物联网相关的基本知识和技术的教学。安排适合实施物联网基本知识与技术教学的实训课程，可以作为中等职业学校学生参与社会实践的内容之一。

2，尽快设立物联网相关专业

根据教育部网站发出的通知：我国拟针对互联网、低碳经济、环保技术、生物医药等主要战略性新兴产业，设立相关专业。上述产业"关系到以后环境和人类生存"，有着"对高素质人才的急迫需求"。各中职院校应按照自身办学条件或创设条件，力争尽快地开设与物联网相关的专业，为社会培养、输送人才。

3、校企合作编写物联网相关教材

学校与企业合作，能极大扩展中等职业教育学校的办学思路，同时也有助于企业的发展。在物联网的教学中，加强校企合作有如下好处：一是校企结合有助于学校了解企业对相关人才的需求状况，持续的有目的培养人才；其次，学校和企业之间的合作，有助于开辟多种办学途径，使中等职业教育和社会职业培训相辅相成互促互进；三是校企合作可以促进物联网的课程和教材完善，并推进物联网专业结构的优化和新专业的建设。教材是决定教学质量的核心因素，当前物联网的教材市场上很少，质量高的更少，而其中适用于中等职业学生的则更加稀少，因此，校企合作编写教材是最好的解决问题的方法。

3、提高教师的专业素质

物联网是一个应用学科，实践性极强。这就要求专业教师不仅要具备系统多样性的理论知识，而且要具有扎实熟练的实际操作技能和物联网的系统管理技能。教师要力求成为既懂经济管理又懂信息技术的复合型人才。解决这一问题就需要切实提高教师对物联网的专业素养，通过教师的顶岗锻炼、产学研及项目合作、共同展开教材开发和课题项目研究、岗前培训和专业本领培训等方法，力求使物联网教师成为管理与信息技能的复合型人才。

4、良好的物联网实训基地建设

物联网产业的发展需要应用牵引与技术创新双驱动，即物联网产业的突破不仅仅是技术上的，更是应用上的，实训教学是培养学生应用能力和创新思维能力的主要教学手段。物联网仿实训基地的介入可以为实训教学提供一个安全的、共享的、智能化的实训教学环境。

实训侧重培养学生的应用能力，学校实训建设应根据兴业的需求进行逐步完善，突出智能化、模拟化、数字化等特点

五、结束语

物联网是信息技术领域的第三次革命，物联网产业被称作全世界下一个万亿级规模的新兴产业之一，该产业将对国民经济增长产生极大的拉动作用和辐射作用。物联网的应用特点一方面为全球经济的复苏提供技术动力，另一方面也给国家改革职业教育带来了无穷机会。甘肃轨道高铁学校认为中职院校要紧紧抓住物联网建立的时机，为促进各地物联网产业持续、快速、正常发展提供技术支持和人才支撑。