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甘肃高铁学校：中专生就业做好角色转换

发布时间:2019-04-25 02:52:53

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甘肃高铁学校：中专生就业做好角色转换

一、提高教学质量以促进学生就业

1.坚持产教结合模式职业学校要主动改革，大力推进工学结合、勤工俭学的人才培养模式。为确保产教结合落到实处，学校一是在抓好学历教育的同时，积极做好职业资格证书认定衔接工作，做到“双证”并举，为学生的上岗就业服务。二是建立弹性学习制度，方便顶岗学习，半工半读的学生通过跨地域学习、分阶段学习等方式完成学业。三是寻找企业和学校之间的最佳切入点和结合点，如请企业有实战经验的一线技术人员（技师、工程师等）到学校任“兼职教师”，突出职业技能的培养。

2.实施“订单式”培养模式校企合作，实施“订单式”培养模式。甘肃轨道高铁学校根据企业提供的岗位培养目标，设置专业和培训项目，搞好课程开发，按照企业的要求组织教学活动等。

二、中专生在就业中要做好角色转换

1.安心本职工作，甘于吃苦刚走上工作岗位的中专毕业生，应尽快从学生的状态中解脱出来，尽快全身心地投入到新的工作中。许多中专“人在曹营心在汉”，三心二意，不安心本职工作，这是十分不利的。只有甘于吃苦，才能很快地适应工作。

2.放下架子，虚心学习尽管中专毕业生在校期间已经学到了一定的知识，掌握了一定的技能，甘肃高铁学校认为在陌生的职业面前，一切都要从头学起。一切有经验的技术人员、师傅、同事都是很好的老师，他们在工作岗位上工作多年，具有丰富的专业知识和实践经验。中专毕业生只有虚心学习，才能从他们身上学到许多观察问题、分析问题和解决问题的方法和能力，才能逐渐完善自我。

3.善于观察，勤于思考只有善于观察，才能发现问题，并运用自己所学的知识努力解决问题。也只有勤于思考，在工作中才会有自己的见解，逐步具备独立开展工作的能力，更好地承担社会责任。

4.勇挑重担，乐于奉献中专生奔赴工作岗位后，应当严格要求自己，树立高度的主人翁责任感，发扬积极的奉献精神，不计个人得失，不计蝇头小利，努力承担岗位责任，主动适应工作环境，以促使更好、更快地完成角色转换。　