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甘肃秦陇技校：多元整合实施职业教育协同办学

发布时间:2015-05-12 04:57:21

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多元整合实施职业教育协同办学

　　政府、职业院校、行业和企业都应积极努力，承担起相应的责任，有效实现办学资源的优化配置，构建起互利互赢的政校行企紧密结合的发展共同体与运行机制，促进现代职业教育体系建设，最终实现职业教育的快速、持续发展。

　　首届“职业教育活动周”5月10日上午在北京举行全国启动仪式。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示，批示指出：加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。“职业教育活动周”于每年5月第二周举行，首届主题是“支撑中国制造成就出彩人生”。

　　现代职业教育体系建设是当前职教界的热门话题，也是国家在发展职业教育时大力强调的重要内容。十八届三中全会报告明确指出：“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作。”现代职业教育体系建设的重要性已不言而喻。现代职业教育体系是一项复杂的系统工程，涵盖面广。其中，办学模式、办学机制是现代职业教育体系建设的一个重要内容。为了推动现代职业教育体系的进一步发展，在职业教育办学模式上，要大胆创新。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》（以下简称《规划纲要》）指出，要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制。注重行业企业参与办学和管理的体制机制创新。因此，要有效整合社会上多样化的办学资源，利用政府、行业、企业等职业教育办学利益相关者的积极因素，实现职业教育政校行企协同办学的新景象。

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