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包头职业教育拓展就业创业新天地

发布时间:2015-05-26 02:30:25

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5月10日，在首届“职业教育活动周”全国启动仪式上，国务院总理李克强作出重要批示，批示指出：加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”将使得职业技术教育再次受到关注。
进入毕业季，即将毕业的大学生都要面临巨大的就业压力，数量持续增长的毕业生和相对有限的工作岗位间矛盾逐年“催化”，“就业最难年”、“最难就业专业排名”等字样频见各媒体。与之形成鲜明对比的是，出身职业院校的学生就业状况却“风景这边独好”。在时下“就业难”的呼声中，我市职业院校毕业生近年来的平均就业率却一路走高，很多学生还没有毕业，就被用人单位下了“订单”。
创业在路上唯创新者进
大众创业，万众创新。在“众创时代”，包头职业教育紧跟时代步伐，大力开展学生创业创新教育和实践活动。
在轻工职业技术学院，有这样一处特别的场所——电子商务创业园。据负责人王刚介绍，根据自治区“8337”发展思路和我市“5421”战略定位，响应市委、市政府的要求，大力推进“创业就业工程”，去年12月，学校在市人社局的牵头下积极打造了这个电子商务创业园。
王刚告诉记者，有了电子商务创业园作为平台，为适应电商企业人才培养需求，包头轻工职业技术学院将经济管理学院、信息工程学院整合为电子商务学院，系统培养电商全产业链人才。同时在全校范围内对有创业意向的600-1000名学生开展为期一个月的培训，并从中选定优秀创业团队、创业项目，由创业指导教师带领入驻园区，边实践边学习。现在，培训正在热火朝天地进行着，王刚兴奋地告诉记者，“没想到学生们的创业热情和积极性这么高。”
据悉，创业园目前已进入试运营阶段，截至4月18日，创业园已经完成了一期招驻，包括京东商城、支付宝等11家企业入驻园内，将继续助推我市电子商务方面的就业创业。
与此同时，为积极引导、鼓励和培育青年自主创业，进一步优化创新创业环境。今年，团市委还联合中国青少年发展服务中心积极引入社会资本，筹建了包头市青年创业园。创业园将通过为新创办的中小企业提供物理空间、基础设施和孵化服务，降低创业者的创业风险和创业成本，提高创业成功率，帮助和支持初创企业、中小企业成长与发展，培养青年创业人才。
有了技术好就业职教学生成香饽饽
一走进包头铁道职业技术学院，整齐划一的制服、训练有素的学员自成一道亮丽的风景线。来到教学楼内，铁道工程系的同学正在进行模拟练习。在铁道综合实训基地，占地上百平方米的缩略版铁轨、设备精良的控制台仪器、准确无误的口令、零失误的操作流程……眼前的一切不禁让记者惊呼，原来职业教育还可以这样！
面对记者的惊奇，校长张澍东显得很淡定，似乎已经习惯了大家这样的反应。他告诉记者，包头铁道职业学院前身是包头铁工校，一所正宗的国家老牌公立院校，已有近60年的办学历史。2008年1月升格为高职院校，即现在的包头铁道职业技术学院。目前，学校在校人数已近8000人。
不论是以前的铁工校还是现在的包头铁道职业技术学院，最为人们所称道的就是学校的高就业率。这一点不论是在工作包分配的上世纪八、九十年代，还是在经历史上“最难就业季”、“更难就业季”的现在都十分抢眼。张校长说，学校一直都在积极拓展毕业生的就业空间，始终坚持“以市场需求为导向，以提高素质为核心，以服务学生为宗旨”的办学理念，根据社会需求，积极进行“订单式”培养。
正是秉持着这样的办学理念和过硬的技术培养，包头铁道职业技术学院的学生广泛分布在呼和浩特铁路局、中铁建设（集团）部分公司、神华集团等知名企业。张澍东自豪地说：“我们培养出来的学生不仅就业不愁，在用人单位的口碑还特别好，有不少单位就是因为我们的学生技术过硬又踏实肯干，跟我们学校建立了长期的合作关系。”
加快校企融合铺设学生就业坦途
“多年的职业教育经验证明，深度的校企合作、校企融合是职业教育人才培养、学校发展的必由之路。”市教育局副局长田珺认为，我市职业学校有着得天独厚的优势。近年来，各职业院校依托我市装备制造园区、稀土高新区和其他重点企业，开展校企合作，积极引企入校，采取多种形式共建校内实训基地。在日常教学中，学校邀请企业参与制订人才培养方案、教学计划，选派骨干技术人员到校兼课，同时派专业课教师深入企业实习，提高技能水平，实现校企融合。
2014年9月15日，包头机械工业职业学校、一机集团瑞特精密工模具公司与一机集团人才学院共建的“校企联合实训基地”暨“现代学徒制校企合作基地”正式启动。这也标志着校企合作开启了以共建生产实训基地为依托、以现代学徒制培养为重点，创新人才培养模式、共育合格技能型人才的序幕。
如今，现代学徒校企合作基地已启动近一年的时间，记者在一机集团瑞特精密工模具公司的车间看到，一群20岁左右的青年男女在控制台前熟练地操作着。一机集团综企公司党委书记夏志坚拉着跟记者同往的包头机械工业职业学校刘军的手说：“你们培养的这批学生都很不错，现在操作各方面在我们这儿都是主力。等下届学生毕业的时候，可要再分给我们一批呀。”
18岁的王海菲和19岁的张冬林就是夏志坚说的那批学生中的两名，去年5月份他们刚完成在包头机械工业职业学校汽车制造专业的学业，就被一机集团瑞特精密工模具公司抢先选中，与其他13名同学一起被招录进厂。采访时，他们正在认真地对汽车冲压模具进行质检，技术相当娴熟。
包头机械工业职业学校的刘军告诉记者，学校和一机集团瑞特精密工模具公司共建的“两个基地”，主要是开展实习实训、探索“师傅带徒弟”的育人模式、加强双师型教师培养和校企文化融合以及探索招生与招工一体化现代学徒制试点工作。校企双方通过不断完善合作机制，拓宽合作空间，学生走出校门的第一步就直接迈入企业，不存在就不了业的问题。据了解，这些学生毕业后，不仅仅限于在本地企业就业，很多人都被周边的呼和浩特、鄂尔多斯，甚至陕西等地的大型企业“抢”走。
杜绝急功近利赢得职教热火朝天
“一流学生念重点，二流学生上普高，三流学生上职教’，很多人头脑中就存在一种偏见，认为职教中心培养的是学习成绩差、素质差的三流学生。”敖旭鹏说，一些高职生、中职生得不到家长、社会的认可，他们自我定位低、缺乏信心，“如果学校还把他们当做三流学生对待，导致的结果只能是孩子们的自暴自弃。其实，这些学生的智力并不差，只是学习方法不当或对学习缺乏兴趣，我们职业教育应给学生更多的鼓励与表扬，增强他们的自信，让他们看到自身的价值，在快乐中学习、生活。”
近年来，包头的职业教育改革发展成效显著，形成了涵盖初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育和职业技能培训较为完整的职业教育体系。
目前，我市现有高等职业技术学院5所、公办中职学校12所、民办及企业办中职学校12所，共有在校生6万余人。依托企业、行业、中高职院校建立的国家职业技能鉴定所29个，现有就业技能定点培训机构54家，民办人力资源服务机构23个，各级人才中介服务机构6所，年培训职工、农牧民等各类人员26万人次，其中劳动力转移培训3.1万人次。
在职教园区采访期间，记者看到的是在职业教育下快乐成长起来的孩子们，如今他们已经越来越抢手。职业教育学校为那些因学习成绩欠佳而无法走进大学校门的学生建起了学习技能、实现就业的平台，得到学生家长和社会的认可。在倡导“启民智、授民技、帮民富、化民风”的今天，包头职业教育的成功经验无疑告诉人们，重视高等教育、基础教育的同时，也应该将职业教育放到重要位置，用科学的教育发展观武装自己，杜绝教育的急功近利，就能赢得职业教育的热火朝天。
在包头轻工职业技术学院，记者见到了学院书记敖旭鹏，通过与他的深入交流，特别是他阐述的“技能素质是铁饭碗，综合素质是金饭碗”育人理念，让记者对包头职业教育发展有了更深一层的认识。