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争取高职教育规模占高等教育50%以上

发布时间:2015-05-27 09:44:49

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争取高职教育规模占高等教育50%以上

5月26日下午，自治区十二届人大常委会第十六次会议举行联组会议，结合审议常委会执法检查组关于检查职业教育法实施情况的报告开展专题询问。10位委员就我区职业教育定位、服务产业能力、资金使用效率、职业培训规范管理、师资队伍建设、校企合作、职教扶贫等方面问题进行了询问。自治区发改委、教育厅等部门负责人一一回答了委员的询问。

“十三五”期间，广西如何发挥优势，大力发展现代职业教育？面对询问，自治区发展改革委主任黄方方应答说，广西将重点优化职业教育规模结构和院校专业布局，争取实现中职和普通高中规模大体相当、高职教育规模占高等教育的50%以上，职业院校布局趋于合理；重点推动职业教育基础设施条件改善，努力实现全区301所中等职业教育、37所高等职业院校全部基本达标；重点促进职业教育与产业结合更加紧密，专业对口产业覆盖率达到100%，实训基地骨干专业覆盖率达到80%，等等。

何龙群委员询问，“双师型”教师是教育教学能力和工作经验兼备的复合型人才，对提高职业教育教学水平具有重要意义，我区职业院校如何解决“双师型”教师不足这个问题？

自治区教育厅厅长秦斌应答说，为能源源不断地向职业院校输送“双师型”教师，教育部门已制定激励措施，不断引进企业的“能工巧匠”充实到“双师型”教师队伍中。例如，实施职业院校特聘兼职教师资助计划，自治区每年支持职业院校聘请专业技术人员和高技能人才200名，并逐步增加。从2015年起，自治区每年选派400名教师参加企业实践，并逐步扩大规模。此外，广西计划通过提高奖励性绩效工资比例、改善教师工作环境、优先晋升等等举措，确保“双师型”教师“愿意来、留得住、教得好”。为鼓励引进聘用企业的技术人员和能工巧匠作为学生的老师，自治区编办、人社、财政、教育部门已出台文件，鼓励职业院校聘请行业企业高技能人才到学校任教。对于所聘人员，学校可以根据需求自主聘用，对聘用的符合要求的“双师型”人才，可不占现有实名制编制，所需费用由财政支持。