当前位置：首页 > 正文

考不上大学，别怕，还有其他出路

发布时间:2015-06-01 07:44:19

浏览量:

分享到:

海南省人民政府近日印发《关于加快发展现代职业教育的实施意见》，已确立发展海南现代职业教育目标任务，将推进高等职业教育分类招生考试改革。到2020年，高等职业教育规模占高等教育的50%以上，专科高等职业院校招收中等职业学校毕业生的比例达到40%。

据介绍，到2020年，高等职业教育规模占高等教育的50%以上，专科高等职业院校招收中等职业学校毕业生的比例达到40%，中等职业教育在校生稳定在16万人，专科层次职业教育在校生达到9万人，本科层次职业教育在校生达到3万人,专业学位研究生教育在校生达到3500人，从业人员继续教育达到250万人次。

据介绍，在职业教育的发展目标任务中，将加大支持农村和贫困地区职业教育基础能力建设、实训基地建设和教师队伍建设力度。对口扶持农村职业学校发展，调配优秀专业教师支援市县职教中心教育教学工作。紧紧围绕“三农”需求，推进新型职业农民培训工作。强化涉农专业建设，扩大涉农专业招生规模。

此外，我省还将转型建设2-3所本科层次职业院校；建好11所专科层次职业院校，新建1-2所专科层次职业院校；优化调整中等职业学校至65所，依法撤并不达标学校，整合医药卫生类学校，优化商科和工科类学校，稳定农科类学校。

将建设以旅游业为龙头的现代服务业、热带农业、战略性新兴产业和社会管理、生态文明建设等领域专业，做精做强旅游酒店服务、汽车运用与维修、会展服务与管理等传统优势专业，稳步发展养老护理、现代物流、现代种植养殖、海洋养殖和海洋捕捞等专业，积极培育海洋交通、海洋生物制药等专业。探索发展省内外本科院校、省内专科职业院校和省内外企业三方合作培养的本科层次职业教育。

据悉，本省2-3所普通本科高等学校将向应用技术类型高等学校转型，并推进高等职业教育分类招生考试改革，加快推进高等职业教育分类招生考试改革，实施中高职五年一贯制、中职与本科“3+4”分段培养、高职与本科“3+2”分段培养和单独招生“3+x”等7个试点项目，完善招生、教育教学管理等政策和一体化人才培养方案。此外，面向未升学初中毕业生、残疾人、失业人员、农民、城市务工人员广泛开展职业培训。充分利用信息技术，“线上”“线下”互动，“虚拟”“实体”结合，开展高效快捷的远程职业培训。