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办好职业教育需要多方合力

发布时间:2015-06-05 01:32:31

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人社部一项统计显示，中国2.25亿第二产业就业人员中，技能劳动者总量为1.19亿人，其中高技能人才约3117万人，且严重缺乏，仅制造业高级技工缺口就达400余万人。虽然社会所提供的就业岗位越来越多，但仍有很多大学生难就业，中国社会学会副会长石英认为，导致这种现象的原因主要在于大学生就业结构的失衡。比如，即使只有100万大学毕业生，有500万人的岗位需求，如果这些学生不能适应岗位以及市场需求，依然会面临就业难的问题。我国高校在近十年的扩招过程中，过分注重学术型人才的培养，忽视了专业技能型人才培养，引起了严重的就业结构失衡，教育部门以及社会各界应深刻反思。

办好职业教育，我们需要从对内和对外两个层面上共同努力。

要吸引社会力量，特别是企业举办职业教育。目前，职业学校的基本管理体制是政府主导下的“政府-学校”模式，难以应对企业需求和市场变化，不利于调动企业和社会积极性，不利于将社会需求转化为发展动力。政府要从直接管理学校、举办教育中走出来，想办法创造、刺激社会职业教育需求。建立企业参与制度，推动企业依法举办或参与举办职业教育。促进校企合作服务地方经济。职业院校需要主动对接本地企业，紧紧围绕企业需求实行订单培养定向就业。发挥行业指导作用，构建职业教育行业指导体系，加强行业指导能力建设，分类制定行业指导政策。

应大力改革职业教育体系的内部培养机制。当下及今后很长一段时间，我国对专业技术型人才的需求量会越来越大，高等教育需要从原来只注重研究型人才培养，向同时注重高素质的技能型人才以及工程师培养转变，实行“两条腿走路”。尽快制定出完整的职业教育规划，加快深化教育体制改革，构建中高职一体化办学模式。对于职业院校招生难和生源素质高低问题，需要从国家战略的顶层设计出发，提高职业技术学院入学门槛，让职业教育一视同仁的吸纳生源。同时，职业院校也应该从现在起，加大双师型教师培养力度，并适度提高工资待遇，吸引更多人才进入职业教育领域。