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大连职教让每名学生拥有人生出彩的机会

发布时间:2015-06-09 05:34:39

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从1946年大连机车技工学校成为共和国第一所技工学校起，大连市职业教育便开启了精彩之路，特别是近年来取得了众多优异成绩，在职教界的影响力越来越大，走在全国前列。2011年以来，我市承担了国家职业教育综合改革试点任务,着重在推进职教基地建设、加强校企合作等方面进行办学体制改革，在实施“做中学、做中教”教学改革、加强教师队伍建设、开展德育创新等方面进行人才培养模式改革，在加大政府投入和支持力度，营造良好环境等方面进行保障机制改革。近年来，我市中职毕业生的就业率高达99%以上，学生在历届技能大赛中均取得优异成绩，为我市的职业教育赢得了声誉。无论就业、升学还是留学，大连中职教育为学生提供了多种选择渠道，使得每个在中职学校就读的学生都能拥有人生出彩的机会。
积极加强内涵建设提高服务能力
引导学校根据大连地方产业结构调整优化专业结构，明确专业发展方向，制定专业建设工作方案，形成以重点建设专业为龙头、相关专业为纽带、延伸专业为支撑的专业群，促进优质教育资源的充分利用。对学校现有专业设置进行全面梳理，对重复设置、缺乏优势和落后的专业，适时进行调整。鼓励学校按照新课程理念开展精品课程建设，优化“双师型”教师队伍，改革教学内容、教学手段与教学方法。目前，我市建成中等职业教育市级以上示范专业40余个，基本覆盖我市各行各业。我市中职学校科学合理的专业设置适应了全市经济建设的需要，为其提供了强有力的人才保障。
积极推进校企合作和集团化办学
我市始终坚持探索推进职业教育“校企一体”、“校企共建”、“产教融合”、“校企合作国际化”等独具特色的校企合作模式，有力提升了职业教育对经济社会发展的贡献度。为了实现校企的深度有效对接，2012年，我市成立了装备制造、电子信息、现代服务三大领域职教集团，共集聚了大连市内外83所职业院校、21个行业组织、170家企业和7个科研机构，专业覆盖涉及全市近80%的规模以上工业企业、60%的高新技术企业和70%的现代服务企业。目前，职教集团的集成资源优势进一步凸显，已经完成研发的课程标准和岗位标准近40个。
推行“做中学、做中教”人才培养模式
自2007年提出“做中学、做中教”的职教理念，我市制定了“做中学、做中教”的评价标准，形成独具特色的大连市职业教育课程教学改革成果。教育部职成教司在《职教与成教情况》中以简报形式向部领导及全国职教系统介绍了我市“双做”的工作情况。
立德树人促进学生全面可持续发展
围绕立德树人根本任务，积极开展社会主义核心价值观教育，提出德技并重、品能兼修的培养目标，不断加强和改进德育工作，注重挖掘学校文化传统，大力开展国学进校园活动，积极推进“产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”，形成了“一校一品”的学校文化品牌。同时注重将城市文化和城市精神融入学校文化建设活动，开放包容、自强奋斗、追求卓越、时尚浪漫的城市精神和“品质立市”、“美丽大连”的文化理念，已成为学校文化建设的源头活水。我市开发校本德育课程、聘请德技辅导员、开展德育宣讲和就业指导等经验做法，被国家教育体制改革领导小组书面通报表扬。
以落实政策进行保障机制改革创新
落实中职毕业生落户和免费政策，做好中高职衔接的前期准备工作，调整专业，进行四年制学制改革试点，实行学历教育和社会培训并重的双轮驱动。2013年5月，国务院参事调研组来到我市开展调研，对大连职业教育工作所取得的成绩和经验，给予了高度评价。大连职业教育是在职业教育改革创新和大胆试验等许多方面有突破、出经验，在全国具有影响力，在新一轮的深化职业教育改革中，又一次走在了全国前列。我市被确定为国家职业教育体制改革试点19个具有示范意义的推进地区之一。
以赛促教推动教育教学质量提升
积极创新职业院校市级大赛办赛机制，即政府有关部门宏观管理指导，职教集团和行业协会牵头组织实施，企业积极参与。2012年、2014年分别举办两届市级职业技能大赛，第二届市级大赛中，3个职教集团、9个行业协会、197家企业和职业技能鉴定部门全程参与比赛组织，覆盖全市73%的职业院校在校生，82%的职业院校。另外，还通过积极组织院校参加国家、省级技能大赛，推动产教结合、深化校企结合，促进人才培养模式创新。在全国累计八届职业院校技能大赛中，我市代表队共获得了78枚金牌、160枚银牌，205枚铜牌，比赛成绩在全国始终处于前列，被誉为“大连现象”。在连续五届全国中等职业学校信息化教学大赛中，我市参赛教师共取得24枚金牌、35枚银牌、18枚铜牌，其中2010年金牌总数位列全国第一。