心怀月亮梦想 追逐太阳人生

心怀月亮梦想 追逐太阳人生

从没有人想到张九童能走这么远，甚至包括张九童自己。

这曾是一个被医生诊断为“可能终生弱智或不会行走”的孩子。一路跌跌撞撞，在27年的生命历程中他留下的足迹让不少同龄人难以企及：即将获得博士学位，著述三百余万字，多年投身残疾人公益及理论研究……

这同样是一位有态度的年轻人。在不断与命运抗争的27年中，幸福于他，不仅是“有追求，不卑怯，每一天都有希望”，同时还意味着“让他人感受快乐，在奉献中创造生活”。

“认识残疾的过程漫长而艰难”

从出生起，九童及家人就踏上了日复一日、携手前行的艰难道路。

因出生时难产缺氧，小九童生下来不会哭也不会吃，随即被诊断为脑瘫，大夫说：“这孩子将来，一是可能弱智，二是可能终生不会行走。”

面对抚养还是放弃的艰难抉择，父亲张进生坚定地说：“我们一定要在孩子身上创造生命的奇迹。”为此，家人特意给他起名叫“九童”。“九”是最大的自然数；“童”则希望他将来无论遇到什么挫折，也要永葆童心，永远热爱生活、珍爱生命。

由于腿部僵硬，小九童直到3岁才迈出了人生第一步。在此之前是反复的练习：跌倒、爬起、再跌倒、再爬起……尽管膝盖上绑着母亲特制的厚棉垫，仍被磕得鲜血直流。小九童安慰母亲：“到我上学的时候，膝盖就会变成钢板了！”

1995年9月，九童背起书包，踏上了艰难的求学之路。写字，对别人来说是轻而易举的事，却让九童费尽气力。由于双手的肌张力极高，九童只能使劲用手攥着笔，胳膊因过度用劲鼓起一块很大的肉包，可手指却仍旧没什么力量，一分钟最多写几个字。

一次，母亲实在看不下去了，代他写了几个字，他硬是含泪用橡皮狠狠地擦掉。此后，别人1小时完成的作业，他至少需花费4个小时，但小学6年没落下一次作业，手上先是磨出血泡，最后结成厚厚的茧子。

上中学后，由于理化等作业繁多，内容庞杂，九童就用粉笔写在地上，请妈妈抄上作业本，依然没有落下一次。近十位老师把自己的教案借给他学习，在九童因病休息的日子里，同学们风雨无阻，给他送来了100多张小纸条，上面写着当天的学习进度和亲切问候。

对自己的身体，九童曾一度乐观，期待某一天突然变好。他憧憬着军人梦和篮球运动员梦。小学五年级时，他甚至写下新世纪愿望：和同学一起奔跑在赛场上。

直至初二时，父亲和他进行了一场正式的谈话，告诉他真实的身体状况。“当时犹如晴天霹雳，原来我是这样的，开始真正意识到残疾对自己意味着什么。”九童说。

短暂的消沉过后，在家人的鼓励下，九童比以前更加乐观和坚强。一个简单的系鞋带动作，他拆分为两步，第一步练习了上百次，第二步练习了上千次。这种决不放弃的韧劲让他学会了投篮、打乒乓球和羽毛球。

九童还学会了使用电脑，尽管只能用两个食指敲字，一分钟最多能打30个字，但电脑还是为九童插上了一双创作的翅膀。

高中毕业时，他完成了800多篇文章，从中精选272篇，近46万字，出版了处女作《九童作文》。由他主编的刊物《星河》，还被评为全国中学生优秀期刊。

奇迹被一个一个地缔造，九童渐渐萌发了更大的梦想：上大学。

从大学梦到学术梦，逐梦脚步不曾停歇

寻梦、圆梦、追梦——九童将自身经历比作不断前进的过程。

历经无数个咬牙前行的夜晚，2007年9月，九童终于圆了大学梦，入读滨州学院。

大学期间，九童全身心投入新环境，尽最大努力发挥所长。他创办了《政法报》，和同学们一起交流学术、碰撞思想；他多才多艺，在学校、系里组织的各类征文、演讲、朗诵比赛等活动中总少不了他的身影。2010年，他的第二本文集《仰望星空》出版。

这一次，九童仍没有止步。对学术产生浓厚兴趣的他决定向学术梦冲刺。又是一番常人难以想象的努力，2011年9月，他以优异成绩考入山东师范大学马克思主义学院攻读硕士研究生。

在这里，九童的学术热情和学术修养让他崭露头角。

“刚开始我曾有过担心，他的身体状况会不会影响正常学习，没过多久，我发现之前的担心是多余的。”九童的导师、马克思主义学院教授万光侠说，九童的勤奋与钻研让人印象深刻。

在平日课堂研讨中，万光侠发现，尽管语速较慢，但九童的反应非常迅速，对问题的见解独到，“这和他平日知识储备密不可分”。

同学路萍留意到，每次上课，九童必带一支录音笔，记不全的笔记回去听录音重新梳理，周末学术报告和讲座他几乎每场必听，“同学们都佩服他学识渊博”。

在这所学校，九童参加各类学术活动70余场，连年在研究生综合测评中获得专业第一名，2012年荣获研究生国家奖学金，被评为学校优秀研究生，参与制作并担任解说的纪录片获山东省广播电视比赛一等奖。

2012年7月，九童被选拔为山东师范大学硕博连读研究生（全校共8名）。读博期间，他参与导师主持的教育部人文社科基金项目，项目最终成果已正式出版。他发表学术论文十余篇，其中一篇刚刚入选CSSCI来源期刊《求索》。

“我们的心灵不需要轮椅”

“我的成长与其说是生命的奇迹，不如说是爱的奇迹。”2008年起，心怀感恩的九童开始关注身边的残疾人朋友。

2010年，九童被中国初级卫生保健基金会和搜狐网聘为“中国脑瘫救助海豚计划爱心大使”。这项计划将援助16名来自偏远地区的脑瘫患儿免费手术，当时，不论是孩子还是家长都没有太多信心。

九童饱含深情的讲述让所有家长泪流满面，深受鼓舞。令九童印象深刻的是，一个叫聪聪的孩子，最大的梦想是成为脑瘫医学专家。台下的他听得入神，目光中满含坚毅。

从此，残疾人公益成为九童生活中不可或缺的一部分。

他曾数次在上海、山东等地参加脑瘫救助公益活动；担任无棣爱心小学名誉校长，与80多名残疾孩子和家长进行面对面沟通；他还在全国各地举行个人事迹报告会30余场，激发青少年树立积极的人生观和价值观。

在上海参加“全国贫困脑瘫儿童海豚计划救助仪式”时，九童陪同脑瘫患儿参观上海世博会。为了方便行动，主办方要求脑瘫患儿坐在轮椅上游览。当一个患儿要求同九童合影时，九童说：“我们要站起来合影，因为我们的心灵不需要轮椅！”

“中国有8300万残疾人，我也是其中一员，为这个庞大的、充满希望又迫切需要关爱的弱势群体尽微薄之力，是我永远的追求！”九童这样阐释自己的公益梦。

著名作家、中国残联主席张海迪特意寄来亲笔信：“亲爱的九童，读了你的文字，我和很多人都很感动，这是一个健康的孩子都难以做到的，可是你却以自己顽强的斗志做到了，我们都应该学习你坚强的品格！我想，一个人身体有残障是不幸的，但只要有美好的梦想，生活依然还会是幸福的，奋斗就是幸福啊！”

张九童将自己的梦想比作“月亮的梦想”：“如果把健全人比作太阳，那么残疾人就是月亮。月亮之所以皓皓如银，是因为有阳光的普照。但太阳和月亮的梦没有区别，残疾人和健全人的梦没有区别，都是圆的。”

读博后，他利用自己的理论功底，开始从事残疾人理论研究，参与中残联基金项目1项，采访海内外优秀残疾人数十人，对残疾人的教育成长规律进行探索。

此外，他结合亲身体验，广泛吸纳哲学、教育学、医学等各学科理论，即将出版两本著作，对残疾朋友的生存发展提出建议。

 

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