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职教时代成才道路多元化

发布时间:2015-06-15 05:32:29

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高考前，另类励志标语成为新闻头条：“提高一分，干掉千人”“要成功，先发疯，下定决心往前冲”“宁可血流成河，也不落榜一人”……当下，考场就是战场，充斥刀光剑影。随着放弃高考选择出国人数逐年增多，生源危机来临，高等教育入学率逐步提高，高考仍旧如此疯狂“拼杀”的背后不过是在争抢优质生源。
而对于高考考生和家长来说，也要及时转变观念，理性看待高考，不必将高考看作是人生的一个终极“判决”，只要找到自己的兴趣所在，务实地选择适合自己的深造方式，也必将能够在平凡的岗位上取得更多的职业成就感和满足感。
然而，千军万马过独木桥，最终能进入清华、北大、985院校者毕竟还是少数，大多数人只有就读一般本科院校或高职高专院校。随着高等教育进入大众化时代，精英教育正在滑向职业教育，就读一般大学的回报率低于计划经济时代，曾经的大学生是“天之骄子”，一毕业就拥有一份光鲜的工作，有不错的收入，而如今，更多的本科生、硕士生、博士生拿着一纸文凭，终究还是要从一个普通人做起，从一份平凡的工作做起，从基层、底层开始奋斗。
高考显然不是人生的终点，也不是学习的终结，它只是生命中的第一道坎，大学的经历也无法决定未来的职业能否取得成功。一些本科院校的专业设置无法满足社会需求，无法和具体岗位标准对接，“毕业即失业”正成为很多大学生的“宿命”。这些年，本科生甚至硕士生走出学校，不得不曲线就业，“回炉”职校学技术的新闻屡见报端。
市场经济时代，上大学不仅是一种消费行为，也是一项投资行为。对于家庭经济条件良好的考生来说，读大学或是一种培养兴趣、丰富经历、开阔视野、增长见识的经历，但对于家庭经济状况一般的贫寒农村考生来说，读大学还要以就业为实际目标，还承载着“改变命运”、掌握一门赖以在这个社会上立足的“生存技能”的实际需求。
一个成熟、开放的社会应该给所有受教育者自由、多样、灵活的选择机制，普通教育和职业教育是平等的，选择职业教育也可以成就美好的人生，而不应该被社会另眼相看。未来，普通教育和职业教育应该相互沟通，成才的道路越来越多元，职业教育也大有可为，职业院校应彻底打破“全日制”“学年制”“学籍管理”等制度上的藩篱和桎梏，学历教育和技能培训双轨并重，向社会各类群体敞开大门，以一流的管理水平应对教育对象的多样性。