当前位置：首页 > 正文

安徽滁州职业技术学院：毕业生入职就能进角色

发布时间:2015-09-14 10:04:13

浏览量:

分享到:

这里的毕业生入职就能进角色

　　22岁的小伙顾昭源是安徽省滁州职业技术学院一名大三学生，还未毕业的他已成了安徽清风科技有限公司的“首席执行官”了，不仅在滁州市内拥有3家电脑耗材设备连锁店，在六安市还有一家分店，总资产达18万元。顾昭源成功的创业故事只是近年来滁州市职业教育快速发展的一个缩影。
　　私人定制，实现企业人才精准投放
　　“光说不练假把式，职业教育只有落地生根了，才能结出丰硕的果实。”滁州市教育局副局长丁瑞说，职教发展找准定位很关键，“我们清楚地知道，职业学校培养出来的相当一部分学生日后将成为企业的能工巧匠和技术中坚。”
　　怎样才能让学校培养出来的学生与企业的需求无缝对接？这是当前困扰多地职业院校发展的难题。滁州职业技术学院创新启动了“订单培养”的培养模式，学校与企业共同培养企业所需要的人才，学校现设有博西华班、蓝德仪表班、长电班等11个校企合作订单班，学生毕业后可直接选拔进入企业工作。丁瑞说：“用我们当地的话来讲，我们希望从咱们职业院校走出来的学生，插上筷子就能吃上饭。”
　　从订单班毕业的学生到企业入职后，能够很快地进入角色。“他们的能力基本上与工作一两年的技师不相上下，到企业后再多加培养，不出三四年，多数能成为同行中的佼佼者。”安徽蓝德集团人力资源部总监高耀辉说，企业想留住他们，自然薪酬也高一些。刚从订单班毕业的学生，月薪平均比一般院校毕业生高1/3左右。
　　滁州地区培养的技能型人才成为滁州市吸引外地企业的闪亮名片。“企业不看厂址，先来看职业学校已不是啥新鲜事”。为企业“私人定制”的人才自然颇得企业青睐，2011年以来，学校为社会输送了1.2万多名高职毕业生，其中近一半都在本地就业，强有力地支撑了地方经济社会的发展。
抱团发展，职教资源聚沙成塔
　　按照“每个县集中力量办好1所县级职教中心”的规划，截至今年5月，滁州市中职学校数由2008年的28所减少至12所，但在校生规模增长了72%，校均规模增长了52%。在每所职业院校内部，遵循“学校围着市场转，专业围着产业转，人才围着需要转”的原则，目前，滁州市职业院校专业设置与地方主导产业、特色产业吻合度达90%。
　　“十二五”期间，滁州职业技术学院主动停办了网络技术、计算机工程等15个专业，新申报了包括食品制造、制冷与空调技术等在内的18个与区域支柱产业紧密相关的专业。
　　2013年，在滁州市政府的推动下，滁州职教集团成立，加入集团的有包括滁州职业技术学院在内的14所职业院校，以及120家骨干企业、8家科研院所和行业协会。集团每年都会在春秋两季召开大型校企联合招聘会，两年来，集团内企业为职业院校提供优质岗位5670个，通过顶岗实习解决企业用工需求2460个。
　　日前，滁州市政府出台《关于加快发展现代职业教育的实施意见》，要求从今年秋季新学期起，滁州各类中等职业学校对所有全日制正式学籍在校学生免除学费。这将是一项切实有效的惠民政策。
　　平台多样，每名学生都拥有人生出彩机会
　　除了鼓励学生们重塑信心、坚定自己的大学梦外，滁州各类职业学校还鼓励学生们参加各类职业技能大赛。天长市工业学校副校长许斌告诉我们：“比赛的名次不重要，我们希望通过比赛使他们明白自己还存有哪些不足之处，以开拓眼界，锻炼能力。”
　　今年6月，天长市工业学校2013级学生周军获得全国职业院校技能大赛（中职组）“数字影音后期制作技术”比赛项目二等奖。按照政策规定，周军将凭借此奖获得免试就读本科院校的机会，根据自己的兴趣爱好，周军选择了滁州学院的影音设计专业。3年来，在中职院校所获得的实训机会让周军比同龄人拥有了更强的动手能力，对未来他充满信心：“也许会在影音设计这条路上一直走下去吧，但无论如何，都不会忘记中职学校所给予的机会和经历。”
　　“职业高中与普通高中并无等级之差，中考的失利并不代表你与大学无缘。”天长市工业学校校长佘文学总是这样鼓励新入学的学生，“首先你得信你自己，其次你得信得过我们。”
　　佘文学并没有让学生们失望，今年，该校参加对口高考人数创下历史新高，达208人，有166名学生考入二本以上学校，这其中就包括张金凤、张银凤、张玉凤三胞胎姐妹，今年，她们同时考入安徽铜陵学院。
　　一辈子干农活的张爸爸喜不自禁：“还得感谢学校老师，关心3个娃。在咱们村考上大学也算是大喜事了，正准备回家摆几桌宴席呢。”
　　滁州市中职学校今年对口高考本科报名883人，284人考上本科院校，录取率为32.16%，比去年增长了3倍，其中，74人参加市级以上技能大赛获得加分，16人获得免试直升本科。