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深化内涵建设实现全面提升开启现代高职国际合作新里程

发布时间:2015-09-21 01:25:07

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　　八桂飘香，金葵绽放。9月19日上午，在自治区政府、香港职业训练局、自治区教育厅、自治区人社厅、南宁市政府等各级领导嘉宾的共同见证下，桂港现代职业教育发展中心挂牌暨中心大楼奠基仪式在南宁职业技术学院举行。

　　先进办学理念确保学校长足发展。长期以来，南宁职业技术学院不断创新办学理念，逐渐形成了独具特色的“六化”办学理念，即办学市场化、管理企业化、产品精品化、师资社会化、服务高效化、手段现代化。按照“一套课程体系、一支师资队伍、一个系列实训基地、一批知名合作企业、一批好产品”的“五个一”标准推进专业建设，按照“校政互动、校企互融、产学研创四位一体”育人模式推进内涵建设，推动学校各项事业获得长足发展。

　　办学规模实现新跨越。学校占地面积130多公顷，校舍建筑面积50余万平方米。学校紧跟广西经济社会发展产业布局构建专业体系，目前开办有10个二级学院、60多个高职专业。学校累计为社会输送10多万名高技术高技能应用型人才。目前，学校在校生2万多人，其中，全日制学生1.6万多人，是广西办学规模最大的高职院校。

　　桂港现代职业教育发展中心是服务国家建设“一带一路”重大战略的重要举措，由广西和香港两地政府共同推进的重要建设成果。自治区党委、政府主要领导高度重视，多次指示。在教育部的大力支持和指导下，在自治区教育厅、南宁市政府、香港职业训练局等多方共同努力下，桂港现代职业教育发展中心正式落户南宁职业技术学院。

　　桂港现代职业教育发展中心作为广西职业教育开放合作的新标杆，将站在共同提升桂港两地教育文化交流与发展的战略新高度，充分发挥先进的国际职业教育资源优势，主动承担起更多、更大、更重的社会责任，力争引领广西职业教育不断提质量、上水平、出特色，走出一条助推经济腾跃、助力民生改善的新常态发展之路，谱写广西职业教育发展的新篇章。

　　专业建设水平实现新跨越。学校创建了室内设计技术、机电一体化技术、物流管理、酒店管理、应用泰语、软件技术等6个国家示范性重点专业。依托重点专业及专业群打造，学校先后获得国家级教学成果奖3项、国家级校园文化建设成果奖二等奖1项、国家级精品专业1个、国家级精品课程9门，是目前广西惟一拥有国家精品专业、惟一连续6年获得国家级精品课程的高等院校。此外，学校目前在建国家精品资源共享课程7门。学校建成了物流、信息、酒店等6大生产性实训基地，设备总值达1.8亿元。

　　各级政府的大力支持为桂港现代职业教育发展中心发展提供动力。2015年9月19日顺利挂牌的桂港现代职业教育发展中心，是由自治区教育厅和香港职业训练局合作共建的专门机构，设在南宁职业技术学院。桂港现代职业教育发展中心是广西职业教育发展史上的里程碑，其挂牌和中心大楼奠基离不开教育部的大力支持和指导，离不开自治区教育厅、香港职业训练局和南宁市政府等多方的共同关心和努力。

　　香港职业训练局为桂港现代职业教育发展中心提供国际视野和国际办学经验。香港职业训练局理事会主席陈镇仁先生在桂港现代职业教育发展中心挂牌仪式致辞中表示，香港职业训练局与南宁职业技术学院的理念相同，均以培养优秀人才为目标。香港职业训练局将通过香港高峰进修学院为南宁职业技术学院提供指导和顾问服务，为中心提供更宽的国际视野和更优的国际办学经验。

　　桂港现代职业教育发展中心将被逐步打造成为具有一定国际影响力的职业教育机构。中心将分3个阶段逐步整合国内外职业教育资源，全面开展面向中南、西南地区以及东南亚国家的职业教育课程培训、资格认证、技能竞赛和国际交流合作，为广西经济社会发展及香港驻桂企业培养具有国际视野的高技术技能人才，通过构建现代职业教育体系，提升职业教育地位和吸引力，促进职业教育现代化、国际化。

　　2009年，南宁职业技术学院率先实现单独招生考试。实行单独招生考试6年来，学校单招报名人数从不足300人跃升到1万多人。从这数十倍增长的数字，不难看出考生、家长、社会对单独招生考试的认可度。因材施教的核心内容是“精细化”育人，就是根据人的兴趣爱好，实现个性化育人，促进个性化成才，但前提是找到自己的“兴趣点”。

　　单独招生考试有助于盘活教育存量，用好创新增量。南宁职业技术学院党委书记陈建新说，学生感兴趣是最大的增量，有兴趣就有创新力。南宁职业技术学院将继续深入探索更好地服务地方经济社会产业发展的模式和路径，盘活存量、用好增量，走特色办学、错位发展之路。这个“存量”包括在校生和现有教育支持体系。要探索现代高职办学规律，开展高效的教学和实训活动，把他们培养成为具有完善人格魅力、优良职业操守、高超职业技能、深厚技术基础，顺应地方经济产业社会发展的高技术高技能人才。

　　单独招生考试改革，重在测试学生成长加速度。南宁职业技术学院党委副书记、校长张宁东表示，学校高度重视单独招生考试，并进行了大胆改革。2009年，学校率先开始单招考试，给希望报读南职院、有专业潜质、有信心学好的考生（包括残疾人考生）多一条直达通道。张宁东进一步指出，单独招生考试重在测试学生的“成长加速度”“学习加速度”和“成才加速度”。这既是对“以人为本”“因材施教”理念的具体体现，更是深化示范内涵建设，让优势教育资源更好地发挥社会效能的必然要求。