发展职业教育，中教教育教学模式受欢迎

发展职业教育，中教教育教学模式受欢迎

　　“你们觉得自己是人才吗？有没有想过把自己培养成人才？我希望你们用人才的标准来要求自己，努力学习，掌握职业技能知识，毕业后成为一名合格的，社会需要的人才！”南宁市中教教育职业培训学校教学研发部主任蒋晶晶老师讲道。近日，蒋老师应邀参加在广西大学土木小礼堂举行的职业教育学业指导讲座。
　
　　随着国家对职业教育的推进，各高校纷纷重新调整人才培养方式，成熟的职业教育学校所积攒的经验，在高校当中也开始得到认可和推广。

　　蒋晶晶老师用一种新的视角，诠释现代社会对“人才”的定义。“只要你认为在一个岗位上有价值感，有存在感，那你就是某种意义上的人才”，“你可以不是企业高管，也可以不是高级工程师，只要你身怀技能，即使是一名小企业的会计也可以称之为人才”。她引用中国人力资源市场网的统计数据告诉大家，现在社会所缺少是技能型人才，“我们中教教育的课程设置就是围绕培养技能型人才而开展。”

　　蒋晶晶老师为大家介绍了中教教育技能应用班的教学模式。学生在校期间，将以职业技能学习为主进行学习活动；学校安排的技能实操课程占总课时的70%左右。“按照国家对发展职业教育的要求，在学好相关理论文化课程的同时，加强对学生动手能力的提升。”她还就每个专业的课程结构进行详细讲解。“中教教育还设有奖学金，每年颁发一次，最高奖学金是5000元；设有就创业指导中心，有创业计划的同学还有可以申请中教教育百万创业基金。”

　　讲座最后，蒋老师给在座的提出一些建议：紧跟教学计划，不落下任何一门课；给自己定下一个个容易实现的目标，个个击破；积极报考职业资格证书，为未来竞争增加筹码。

延伸阅读：

• ·中国将普及高中教育 推进中等职业教育免学杂费(2015-10-30)
• ·普及高中教育最新消息：逐步分类推进中等职业教育免除学(2015-10-30)
• ·全会公报提普及高中教育 教育部学者：非义务教育(2015-10-30)
• ·五中全会：普及高中教育逐步免除中职教育学杂费(2015-11-02)
• ·熊丙奇：普及高中教育的难点在哪里？(2015-11-02)