日前，广西幼儿师范高等专科学校作为牵头单位，联合近60家举办学前教育专业的高校、中职学校、幼儿园等单位组建成立了广西学前教育职业教育集团。据悉，组建该集团能够改变学前教育“散兵游勇”、单打独斗、分散式的办学模式，有利于整合优化学前教育资源，培植学前教育的“集团军”。

　　“公办少，民办弱”“城市挤、农村缺”……学前教育可以说是基础教育的“短腿”，2011年至2013年，“学前教育三年行动计划”的实施，让广西学前教育取得了长足发展。但由于底子薄，投入不足，学前教育依然存在资源短缺、师资匮乏、质量不高、“入园难”等突出问题。

　　广西幼儿师范高等专科学校校长文萍说，从需求和供应来看，广西学前教育师资的需求和供应是不对等的，目前培养的生源尚不能满足需求。从目前的学前教育师资队伍素质来说，专业性仍不够强，急需提高质量。

　　新组建的广西学前教育职业教育集团将起到什么作用呢？据介绍，新组建的学前教育职业教育集团作为校园沟通平台，有助于促进学校与用人单位的交流和沟通，同时成为幼教产业从业人员的“加油站”和“充电器”，促进学前教育领域经验的分享，从而改善这一行业现有的不足。

　　如何破解学前教育孩子们的“入园难”瓶颈，记者了解到，从2014年起，广西提出幼儿园发展“多条腿”走路，到2017年，将探索出公办、民办、集团化办学、民办公助、共建民营、股份制和联合办学等多种模式。集团化办园，也是广西提出破解“入园难”的重点办园模式。

　　自治区教育厅基教处处长罗索认为，职教集团是职业教育和产业发展到一定阶段的产物，也是职业教育和产业进一步发展的必由之路。组建学前教育职教集团能够改变学前教育“散兵游勇”、单打独斗、分散式的办学模式，有利于整合优化学前教育资源，培植学前教育的“集团军”。 实现设备、师资、信息、教学、实习、技能鉴定、毕业生就业等方面优势互补，形成集团优势，发挥集团效应。同时，通过各类学前教育机构的密切合作，为学前教育机构培养急需的专业人才。