“三山一坡”精神滋养高校育人

发布时间:2016-01-07 01:59:51

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“三山一坡”精神滋养高校育人

　　井冈山大学：多年开展“红色采风”活动

　　井冈山精神的内涵可以概括为五个方面：坚定不移的革命信念，坚持党的绝对领导，密切联系人民群众的思想作风，一切从实际出发的思想路线，艰苦奋斗的作风。

　　井冈山是中国革命的摇篮，也是红色资源宝库。井冈山大学长期坚持以井冈山精神办学育人，让红色资源进教材进课堂进头脑，夯实大学生的理想信念，让他们在红色资源的哺育下茁壮成长。

　　2004年，学校组织相关专家和思政课教师，编写出版《井冈山精神与当代大学生》校本教材，使学生系统把握井冈山革命史，学习井冈山精神，坚定做井冈山精神的传承者，跑好“传承红色基因”的接力赛。

　　从2007年开始，学校坚持开展“红色采风”系列活动，暑期组织大学生深入井冈山革命根据地所在县、市，记录当年红军感人事迹1000多篇，陆续出版了《井冈山的红色传说》6册。艺术学院学生将部分传说改编成动漫和连环画，校团委每年的校园文化艺术节举办红色故事会。

　　在井冈山大学，演戏、看戏都是必修课。学校牵头创编音乐舞蹈诗《井冈山》，融汇了舞蹈、声乐、戏剧、朗诵、情景等多种艺术表现手法，全景展示了1927年10月至1930年2月，毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家开创井冈山革命根据地的历史。2006年3月公演以来，12届数千名音乐、舞蹈专业学生和国防生参加了演出，大一学生在修习校本课程“井冈山精神与当代大学生”时必看，其他年级学生在观看节目同时参加摄影、绘画、文学评论、观后感等比赛。

　　井冈山大学艺术学院学生徐磊从大一下学期到毕业，先后50次参与了《井冈山》在各地的演出。他说，《井冈山》让当代大学生深入了解那段历史，懂得了今天美好生活的来之不易。

　　临沂大学：真实的沂蒙故事感动学生

　　沂蒙精神就是“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的精神。

　　临沂大学把沂蒙精神融入校园精神，加强文化育人。学校的校训、校风、校徽、校歌等无不渗透着地域特色和沂蒙精神的文化内涵。临沂大学开通了校内沂蒙精神育人电视频道和数字广播，在学报、校报开辟沂蒙精神育人专栏；创作了一批红色雕塑、沂蒙精神长廊等校园文化景点，全面推进沂蒙精神“进校园”。此外，临沂大学还以电影、话剧、歌舞等载体在学生中宣传沂蒙精神，鼓励、支持并指导学生组建沂蒙精神社团、开展社团活动，全面推进沂蒙精神“进头脑”。

　　为在课堂教学中开展沂蒙精神教育，临沂大学面向全校学生开设校本思想政治理论必修课“沂蒙精神与沂蒙红色文化”，研发编写相关教材，开展系统的、专题性的沂蒙精神教育。目前，该课程已成为临沂大学最有活力、最受学生欢迎的通识课程之一。“这些课程中有很多很多的案例教学，有很多离我们很近的真实的沂蒙故事，生动而又让我们感动。”临沂大学大二学生陈思说。

　　为把沂蒙精神融入学科平台建设，加强理论育人，临沂大学成立了沂蒙文化研究院、山东省马克思主义群众观研究中心等研究机构，对沂蒙精神、沂蒙文化等进行全面、系统的研究。

　　临沂大学面向国家战略和区域需求，确定了建设“全国知名、区域特色鲜明的创新创业型大学”的办学定位，以及培养基础理论扎实，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才的定位。提出了“六个全面推进”的战略布局，确立了着力建设的四大体系，以实现把沂蒙精神融入高等教育改革，加强创新创业育人的目标。

　　河北师大：师生自创自编自演《西柏坡》

　　西柏坡精神以“两个务必”为核心即：务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

　　“创作过程有如亲历共产党人在西柏坡的光辉岁月，参加演出实践提升了自己的思想境界，让我更加坚定了入党信念。”在参与本校师生创作演出的大型音乐舞蹈史诗《西柏坡》后，河北师范大学青年舞蹈教师芦航郑重递交了入党申请书。

　　多年来，河北师大深入挖掘西柏坡精神及其时代内涵，将西柏坡精神作为宣传思想工作的重要资源，通过建基地开展实践体验、进课堂系统学习、成立中心研究引领等形式铸魂育人，收到积极成效。“西柏坡精神已经成为我校开展思政教育的重要内容和丰富资源。”河北师大党委书记赵月霞说。

　　河北师大很早就与西柏坡纪念馆建立合作关系，将西柏坡作为本校开展爱国主义教育的重要基地。并在教育方式上坚持“三个融入”，将西柏坡精神通过理论教学、日常教育、实践体验，助力本校宣传思想工作深入开展。

　　在理论教育方面，河北师大以组建的中国共产党革命精神与文化资源研究中心为依托，以思想政治理论课为主阵地，将西柏坡作为党史教育、革命精神教育和中国道路教育的“点”，深入挖掘，系统分析，使理论有现实支撑，变得可感、可信。

　　2015年初，为纪念中共中央进京“赶考”66周年，河北师大音乐学院400多名师生自创、自编、自导、自演的音乐舞蹈史诗《西柏坡》，于3月20日晚在石家庄人民会堂成功首演，得到近2000名社会各界观众的一致好评。“如此形式，打开了革命历史情怀在青年人中有效传播的新思路。也激励我们怀揣‘西柏坡精神’，努力实现中国梦。”该校历史文化学院教授张同乐说。“吟唱《进京赶考》，让我感到从未有过的力量感和使命感。”主演刘枭同学激动地说。

　　延安大学：请老红军老八路给学生做报告

　　延安精神就是自力更生、艰苦奋斗，实事求是、理论联系实际、不断开拓创新，全心全意为人民服务。

　　2015年12月25日晚，延安大学2015年“祖国·社会·人民与我”演讲比赛决赛举行，12名选手依次登台，抒发爱国情怀，阐述延安精神，展望人生未来。这项发端于1986年的赛事，已经走过了30年。

　　为了培养学生艰苦奋斗的品质、锻炼学生意志，延安大学从建校初期就要求学生出早操，全体学生上早操的壮观景象在这里持续了70多年。延安大学的学生军事训练，从上世纪70年代初开始，也已经坚持了40多年。军事训练中，学生们把校徽印上军旗，把校训当作口号，把校歌作为比赛内容，把窑洞广场作为练兵场，磨炼意志品质。

　　延安大学把延安精神教育当作责任，在抓好本校师生教育的同时，还充分利用学校和延安的历史资源和人才优势，拓宽延安精神教育的范围。1990年，陕西省委把延安大学确定为爱国主义教育基地，原陕西省教委、共青团委和延安大学联合创办的“窑洞大学”也于1991年暑假开学。随后，共青团中央把延安大学确立为全国青少年革命传统教育基地。自1991年以来，“窑洞大学”已对全国各地数百所院校的10多万名师生进行了革命传统和延安精神教育。

　　从上世纪80年代开始，延安大学的延安精神和革命传统教育进一步系统化、科学化，参观革命旧址，请老红军、老八路、老校友做报告和开展校史教育，成为对学生进行延安精神教育的切入点。学校建设校史陈列馆，确立了“立身为公，学以致用”的校训。同时，学校充分发挥“两课”的主渠道作用，在理论教学中渗透延安精神，在实践教学中将延安革命纪念馆和革命旧址作为教学基地。