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海南省学前教育、普高教育等发展迅猛

发布时间:2016-01-28 10:01:45

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　海南省学前教育、普高教育等发展迅猛

　　实施两轮学前教育行动计划，公办乡镇中心幼儿园在除了陵水黎族自治县黎安镇、保亭黎族苗族自治县保城镇之外实现了全覆盖；

　　6县(市、区)通过国家义务教育基本均衡发展评估认定之后，我省推动实施学区制改革试点，推动义务教育由办学条件的均衡向教育质量、学校管理的高品质均衡；

　　儋州市第一中学、海南热带海洋学院附属中学、洋浦中学、文昌市华侨中学、澄迈中学、万宁中学先后入列“省一级学校”，代表我省普通高中办学第一梯队的“省一级学校”由12所增加到18所……

　　“十二五”期间，我省学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育、民族教育全面发展，坚持做好立德树人的根本任务，丰富多彩的体育、艺术活动活跃中小学校园。同时，我省全面加强教师队伍建设，为“提高教育质量、促进教育公平”保驾护航。

　　改善办学条件6县(市、区)通过国家义务教育基本均衡评估

　　“十二五”是学前教育突飞猛进的五年，从2011年开始，我省强力推进实施两轮学前教育三年行动计划，公办乡镇中心幼儿园建设列入省政府为民办实事的事项。10所省示范幼儿园累计对口帮扶64所公办乡镇中心幼儿园，海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范高等专科学校帮扶万宁、五指山、陵水、保亭等市县学前教育发展。农村的学龄前儿童，可以优惠地畅享公办乡镇中心幼儿园的优质环境。

　　义务教育是教育发展的“重中之重”，均衡发展是义务教育的“重中之重”。2011年3月，省政府与教育部签署《关于推进义务教育均衡发展备忘录》，我省坚持“投入先行、优化师资、制度保障”，推进义务教育均衡发展。2014年12月，省政府正式出台《关于进一步加强县域义务教育均衡发展工作的通知》，明确了在2014-2018年投入88.34亿元用于推进义务教育均衡发展。海口市龙华区和美兰区、文昌、琼海、屯昌、洋浦经济开发区6县(市、区)通过国家义务教育基本均衡发展评估认定。

　　五年间，我省通过实施义务教育学校标准化工程、中小学校舍安全工程、农村薄弱学校改造工程、教育信息化工程、农村教师周转房工程，改善义务教育学校办学条件，倾力打造了一批义务教育的优质学校。

　　“十二五”期间，北京师范大学、中央民族大学附属中学等“国字号”学校开始介入我省基础教育领域，北京师范大学万宁附属中学、中央民族大学附属中学陵水分校先后建成招生。2015年，北京师范大学万宁附属中学有了第一届毕业生，高考、中考成绩令人注目。

　　2015年10月，《海南省发展青少年校园足球实施方案》印发，要求全省各级各类学校要把足球列入体育课教学内容。全省61所校园足球特色学校揭牌，其中11所上榜“2015年全国青少年校园足球特色学校”，海口市美兰区成为“2015年全国青少年校园足球试点县(区)”。在桓大集团支持下，海南省校园足球基金会成立，给力海南校园足球发展。

　　促进教育公平

　　五年之间增加4所特殊教育学校

　　推进教育均衡，促进教育公平。“十二五”期间，我省积极落实教育部义务教育免试、免费、划片、就近入学要求，总结五指山、万宁、乐东等市县教学点办学经验，酝酿出台《海南省农村教学点办学基本标准》，督促教学点利用信息化等手段开足开齐课程，办好老百姓家门口的学校。

　　五年来，三亚、儋州、澄迈、乐东四个市县的特殊教育学校陆续建成并且开始接纳学生。《海南省特殊教育提升计划(2014年—2016年)实施方案》出台，我省着手推进海口市、儋州市特殊教育学校医教结合试点，以及海口市特殊教育改革试验区建设，提升特殊教育办学水平，精心呵护“三类”残疾儿童。

　　“十二五”期间，海南出台并且实施异地高考政策以及相配套的中考政策，海口市普通高中的“省一级学校”以及诸多市县的优质高中逐步放宽进城务工人员子女的升学限制。在保证义务教育入学之后，进城务工人员随迁子女的升学有了更多的机会。

　　“十二五”期间，海南的100多万中小学生、在园幼儿享受到了更好的入学、在园红利。我省小学、初中家庭经济困难寄宿学生生活补助标准已经提高到小学年生均1000元、初中年生均1250元。2013年秋季学期，全省农村义务教育学生营养改善计划在五指山、琼中、保亭3个市县启动试点，5万多名学子吃上了营养餐。更早前的2013年春季学期，三亚、陵水市县财政拿出资金，为9万余名中小学生免费配送饮用奶和熟鸡蛋等营养食品。

　　在“互联网+”时代，信息手段正在成为助推基础教育发展的显性手段。“十二五”末，全省2215所中小学中有1726所接入了互联网，数字教育资源覆盖近千个教学点，513所学校建有校园网，配备1.76万套教学班级多媒体，装备8.4万台计算机，学校网络条件下的教学与学习环境明显改善。

提高教育质量

　　国内率先全省中小学开海洋课程

　　学前教育，要坚持科学保教保育，为孩子的一生发展奠基。“十二五”期间，我省普惠性幼儿园覆盖比例达到了51%，公办幼儿园入园幼儿占全部入园幼儿的比例提高到22.3%。位于乡镇农村的公办幼儿园，成为乡间最漂亮的这是我省义务教育课程改革在“十二五”期间的最大手笔：从2015年秋季学期起，我省在义务教育阶段三年级、七年级启用海洋意识教育教材，首批24万多名学生开始接受海洋意识教育。在全省义务教育学校统一开设海洋意识教育地方课程，这在全国尚属首例。

　　“十二五”期间，中外合作办学挺进我省基础教育领域。海南中学中英班、海南华侨中学中美班和中英班先后开设招生，并且有毕业生叩开国外高校的大门。从此，海南学子有了家门口的国际化课堂。

　　提高教育质量，教师队伍的建设是核心。“十二五”期间，我省全面实行教师公开招聘制度，在中小学实施“国标省考县聘校用”新机制，通过“特岗计划”招聘教师近3000人，落实518名免费师范毕业生返琼任教。2015年，我省启动了建省办经济特区以来规模最大的好校长好教师引进工程。

　　五年之间，我省完善了师德评价、监督、奖惩政策，启动为期三年的师德师风建设活动，全面提升教师职业道德水平。屯昌县乌坡中心小学民族教学点教师李修雄，琼中中学体育教师、琼中女子足球队教练肖山，儋州市兰洋镇中心学校番打教学点黎族女教师王金花，澄迈县永发中心学校儒林小学教师曾维奋连续四年上榜央视、光明日报主办的“全国最美乡村教师”。