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创新职业教育适应快速增长需求

发布时间:2016-03-22 05:12:29

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龙岗区有关部门需确立更高标准，注重引进境内外职业教育发展水平较高城市的经验，优化政策引进高水平职业教育机构和师资。

3月19日、20日，第三届中国职业教育创新发展大会在深圳信息职业技术学院举行。副市长艾学峰表示，深圳将继续推动职业教育突破性发展，到2020年形成产教深度融合，中职与高职、职业教育与普通教育相互衔接的国际一流的现代职业教育体系。龙岗区委书记冯现学表示，“十三五”期间，龙岗将努力创建国家职业培训示范区。（3月21日《深圳侨报》）

改革开放特别是1992年提出建设社会主义市场经济以来，职业教育迎来了发育发展的黄金时期，职业教育体系趋于完善，可以比较有效地满足培养初级和中级职业技能人才要求、满足产业和企业需求开展职业培训。职业教育的发育发展，有助于分担和减轻企业职业技能培训成本，事实上成为我国在短短几十年内形成具有强劲竞争力的“中国制造”“世界工厂”的重要支撑。

尽管如此，近年来围绕中国职业教育的社会争论也逐渐增加。一个突出的问题在于，如果以德国、日本、瑞士等国家和地区为对标对象，无论是课程设计水平、实践训练项目的编制水平，还是毕业生培养模式上，我国国内的职业教育、职业培训发展水平都存在较大差距。这种差距的存在，影响着中国制造的整体实力，国内制造产业很难跻身世界领军位置，也只能处于产业利益分配链条中的中下端。尤其需要注意的是，随着近年来新型制造业的加速发展，德国、日本等国家和地区也加快了职业教育体系的创新发展步伐，如果我国不奋起直追，则意味着中国制造将难以摆脱大而不强的尴尬。

对于深圳市、龙岗区而言，创新职业教育具有特别重要的现实意义。无论是着眼于整个珠三角，还是具体到龙岗区，就目前而言，推动双创经济发展、助推创新产业提升的各项要素基础，包括资本、政策、研发（机构和人才）都在逐步补齐。尤其是近年来，龙岗区委区政府高度重视引进境内外知名研发型高校、产业组织、企业和人才，初步具备了打造知识城区、创新城区的基础。这种背景下，能否形成、稳固一批具备工匠精神、高素质的劳动者和技术技能人才，将成为龙岗落实“东进战略”、建设东部核心区和主战场的一个突破点。

龙岗区在此前已经根据全民素质提升计划，着眼于“大职训”体系建设，发力改善职业教育和职业培训，取得了可喜成绩。龙岗区在这方面的创新探索和工作举措，也赢得了第三届中国职业教育创新发展大会与会嘉宾的点赞。但必须指出的是，要满足区内现有产业及正在提升成长的创新产业需求，大幅度降低区内创新创业企业人才培养成本及相应的试错代价，区内有关部门仍需确立更高标准，注重引进境内外职业教育发展水平较高城市的经验，优化政策，引进高水平职业教育机构和师资；出台方案，支持鼓励区内创新产业企业，建立服务区内整个产业关联企业、配套企业的职业培训平台。