别开生面的教育“问计”会

“农村大多数是留守儿童，老师应多家访，加强家校、村（社区）校沟通，实现孩子家校共育，促进孩子健康成长。”3月7日，江华瑶族自治县小圩中学村组、学校联席会召开。乡人大代表、枫源村支书于传贤开门见山道出当前学校存在的短板。

近年来，该乡于传贤等50多位乡人大代表、村委干部与该校构建了“村（社区）—校”献策教育“智囊团”，给村里孩子开展德育教育，还不定期到学校共商教育，帮助学校解决实际困难。

“改善教师住宿条件，让老师安居乐业，只有这样才能留得住人才。”乡人大代表、联村支书李桂香通过调研，给学校稳定教师和人才的培养方面开出处方。

“要重视师德教育，更注重为人师表，言传身教，才会培养德才兼备的人才。”乡人大代表、小圩居委会主任黄生江一针见血提出建议。

“要抓住小圩与清塘合并、小圩移民点建设及乡镇城镇化建设的有利时机，加快提质扩容，适应今后学生数量增多的需要。”

据统计，此次共收到50多份有关学校食堂卫生管理、网吧整治、师德建设等建议、意见。

“村（社区）—村的构建，现在不一样了，孩子们在进步，上课睡觉的少了，缺交作业的没了，周末带书回家学习的多了。”特岗教师涂黄如是说。

小圩中学校长曾少华表示，人大代表、村委干部的建言献策，取得了社会对学校教育发展的理解与支持，也不断让学校看到了不足，更为加强学校管理起到了鞭策作用。

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