教育信息化是教育事业中的一场革命。
全国教育信息化看湖北,湖北教育信息化看咸宁。
作为全省第一批教育信息化市州之一,我市紧抓国家高度重视教育信息化建设机遇,以教育信息化为切入点,着力开展建设机制、工作机制、评价机制改革,缩小差距、促进均衡,实现教育跨越发展。
教育部副部长杜占元、副省长郭生练对咸宁教育信息化工作给予高度评价。
咸宁教育信息化发展成果如何?记者进行了走访。
城乡师生共上“一堂课”
日前,在咸安区桂花镇刘祠小学3年级1班教室里,学生们正在认真上课。该校30公里外的咸安区外国语实验小学美术老师宋保华,依靠“白板”的交互式电脑视频镜头同步互动,正在给刘祠小学的学生们上美术课。
刘芳同学说:“现在上课太有意思了,有图片、有声音,轻轻松松就把东西学了,还能跟外校的老师学画画和唱歌,感觉太棒了。”
“学生在感受电子教学的神奇的同时,更拉近了与城里孩子的学习距离。”该校负责人介绍,美术同步互动课堂得到了广大家长、学生的喜爱,在他们的要求下,学校又开通了音乐同步互动课堂。
刘祠小学坐落在咸安桂花镇南川村的一个偏僻的山包上,两年前,学校因为教学环境差、生源少,一度濒临撤并。如今,学校里不仅新招入了4位老师,学生人数还翻了两番,从过去的20人发展到70人。
“教育信息化建设帮学校实现了质的变化。”学校负责人说,2013年9月,学校开始了试点信息化工作,学校里的一些硬件设施得到了改善。2014年4月,学校开通了“同步互动课堂”。教育信息化让孩子对学习更感兴趣,老师备课更方便快捷。
自2013年起,咸安计划投入资金6600万元,在咸安建设信息化与基础教育均衡发展协同创新实验区。在全区中小学实施“教育信息化工程三年行动计划”,并与省“协同创新中心”签署了战略合作协议,让农村孩子“足不出校”就能享受到来自城里优秀教师的同步授课,真正实现优质教育资源互联共享,助推义务教育向高位、优质均衡迈进。
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