职业教育发展需要全社会通力合作

据中国之声《央广新闻》19时43分报道，职业教育是工业化和生产社会化的产物。我国当前正处在工业化中期，从某种意义上说职业教育已经成为缓解我国劳动力结构性矛盾的关键环节。今天，教育部召开了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》职业教育专场新闻发布会，针对规划纲要的职业教育部分公开征求意见。

新的规划纲要，提出了一个长远的发展目标，今后国家将大力发展职业教育，总体上保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当的水平，除了对量的要求以外，规划纲要还强调以后要提升职业教育的质量，使职业教育的规模、专业设置与经济社会发展的要求相适应，着力要提高学生的职业道德，职业技能以及就业创业能力。

按照规划纲要，今后我国将构建职业教育发展保障的一个新机制，除了健全符合职教特点的教师资格标准以及专业技术职务评判办法，提出要建立一系列新的考核标准，比如说像职业学校基本的办学标准，学校学生平均经费的基本标准以及平均财政拨款基本标准等等。有了法律的保障以后，职业学校在创办起来可能会有法可寻。

这次制定的国家中长期教育改革和发展规划纲要还提出了要制定校企合作法规，也就是说学校和企业进行合作，追求这种公学结合，临岗实习这样一种新的技能型人才的培养模式。要注重行业企业参与办学以及学校的管理。此外为了满足农民对职业教育的需求，规划纲要还要求加强县级职教中心建设，加大培养农业类专业人才的力度，支持和鼓励各级各类学校积极参与新型农民进城务工人员和农村劳动力转移的职业培训。这也是这次规划纲要的一个新亮点。

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