甘肃轨道高铁学校德育课程教学呼唤变革

发布时间:2018-01-09 11:11:41

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甘肃轨道高铁学校德育课程教学呼唤变革

一位老师、一本书、一间教室，这是我们传统的学校教育；

老师在台上照本宣科，学生在底下没精打采，这是我们传统的中职德育课堂……

而今，这一切都将在甘肃轨道高铁学校迎来变化。在风起云涌的“互联网+”理念引领下，亚卓教育——一家服务于中国职业教育改革的年轻企业，让“互联网”与“中职德育”来了一次美丽的相遇。

“职业生涯规划”、“职业道德与法律”、“经济政治与社会”、“哲学与人生”、“心理健康”……基于国家教育部门颁布的课程要求，亚卓教育研发的中职德育在线课程资源，不仅改变了甘肃轨道高铁学校师生面对面的授课方式，更将给中职德育带来一场从理念到范式的教学革命！

在线课程资源改进中职德育课程教学学生欢迎的课程如何炼成？中职智慧校园触手可及。

“德育就像镜中月、水中花，看得见，摸不着”、“老师很难上、不愿上，学生不愿学、学不进”……谈起德育课程教学，甘肃轨道高铁学校不少老师直摇头。

“重视德育课程教学的口号喊得响，但实际收效并不大。”亚卓教育的首席顾问李超教授对许多中职学校调研后发现，每所学校都“重视德育工作”，也比较认同“先学会做人，再学会做事”的教育理念，但一旦落到实践层面，就变得举步维艰。据有关调查报告反映，虽然国家在2008年就颁布了《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》，要求每一所中职学校作为必修课必须全面开设；然而，现实中真正能够将五门课程开设齐全的学校基本上集中在省会城市中的一些国家示范学校，其余绝大部分学校都只能零星或者选择部分课程开设。

德育课堂教学也是全国不少中职学校面临的共同难题。造成的原因之一是老师的德育课堂教学公式化，思想教育上报告多，大道理讲得多，将德育课上成“思想政治课”；之二是课堂教学手段单一，课程资源缺乏，绝大多数学校的德育课程教学还停留在照本宣科阶段，鲜有利用多媒体技术、特别是互联网手段实现德育课程教学的情景化。

一方面，中职学生群体迫切需要深入人心的德育教育；另一方面，中职学校教师的德育课堂教学却不尽人意。甘肃轨道高铁学校德育课堂教学呼唤一场有效的变革！