兰州（甘肃秦陇技工学校）职业技术学院举办现代教育技术

施建国主任认为，发展现代信息技术产业体系，推进信息网络技术广泛应用，成为党中央准确把握全球新一轮技术和产业变革趋势提出的重要部署，国家提出2020年基本实现教育现代化，所谓的教育现代化，就是要实现普及化、公平化、国际化、信息化、个性化、终身化。整个技术变革教育的过程中，技术促进了教育理念更新、技术增强学习的驱动力、技术提高学生认知效率、技术改变教育教学管理和重新定义教师专业发展。“十三五”教育信息化的思路是：“十三五”确立“技术引领教育现代化”的理念；“十三五”形成“技术驱动学习内生动力”的机制；探索“基于技术的教育教学创新”。“十三五”教育信息化的关键措施有：一是分级建设彰显区域特色；二是空间集群建设；三是推进试点区校；四是全面启动创新实验室建设；五是科学有序地推进教育管理信息化。

施建国主任的报告分成三个部分：技术与教育教学关系悄然改变；新课改向技术寻求更有效支撑；“十三五”教育信息化的思路。他对技术与教育教学的关系进行回顾：技术发展直接推动教育的创新；教育教学创新向技术寻求支撑；技术本身成为重要的教学内容。然后，他用其他的行业拥抱互联网技术后引发的巨大变革引入主题——“技术拥抱了哪个行业，哪个行业就会出现革命性变化”，并例举“滴滴打车”、“饿了么”、“ e家洁”来印证其正确性。