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天津石油职业技术学院教师参加职业院校课堂教学实战培训

发布时间:2015-05-27 04:50:51

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5月10日至16日，天津石油职业技术学院苗顺玲、冯翠芹、王若男、魏艳四位教师在宁波职业技术学院（以下简称宁职院），参加了职业院校课堂教学实战第一期培训。
    包括天津石油职院教师在内的来自“五湖四海”的32名职业院校教师，在为期近一周的培训当中，共同聆听了宁职院院长叶鹏讲授的“从有效教学到优质教学”、宁职院副院长任君庆讲授的“学生发展为本的教学改革”、黄冈职业技术学院教务处长夏学文讲授的“改革教学方法、打造有效课堂”等讲座，现场观摩了宁职院教师实践“做中学”的授课范例，还在培训的最后一天参加了教学实战比赛。
在培训接近尾声时，32位参训教师被主办方分成5组，每组配备一位指导教师，在不同的地点进行组内训练。小组内每位教师设计、讲一次课，经组内讨论、修改后，选出一位代表，参加教学实战比赛。最终，天津石油职院教师冯翠芹代表第二组取得了一等奖，苗顺玲老师代表第一组取得了三等奖；王若男所在的第二组取得了二等奖。
    通过这次培训，天津石油职院的4位教师都学到了很多“实惠”、管用的教学方法，并表示要把这些好的教学方法运用到今后的教学实践当中。
本期培训系天津石油职业技术学院与宁波职业技术学院携手开展的首次培训合作，天津石油职院参训教师的基本素质和现场表现也得到了宁职院专家们的肯定和好评。据悉，宁职院还将选派专家于6月份“进驻”天津石油职院，为学院教师在课程建设、教学改革、教学能力提升等方面进行专项培训指导，从而将学院正在进行的示范校建设之师资队伍建设继续推向深入。
    叶鹏院长在其讲座中强调：知之不若行之；学至于行而止矣。课程设计要以任务为核心驱动学习，应该是科学性和艺术性的体现，贴近社会、贴近生活、贴近学生。总之，要做到项目载体、任务驱动、学生主体、教师主导。任君庆副院长认为：职业教育应该是以人为本的人的教育，应该把学生培养成称职的技术专家。夏学文处长在其讲座中申明，一堂课的教学设计，要根据教学目标、工作实际选取内容，尽量做到即学即用，这样的话，学生的记忆率可以达到95%。当学生学会主动学习时，会提高课堂效率。要改革课堂的教学方法，包括自主选择法、拓展小组法、学问互答法、旋转木马谈话法、划分结构法、卡片法、搭档拼图法等等。学员们还现场随机选择非本专业的知识材料，运用其中的几种教学方法，进行了练习实践。夏学文处长最后总结道，“教无定法，贵在得法；中国职教，现无成法；借鉴探索，创立新法；质量提高，就是好法。”