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全国首个艺术教育试点院校教学汇报举行

发布时间:2015-06-10 07:03:01

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全国首个艺术教育试点院校教学汇报举行

原本羞涩不自信的孩子短短几十分钟时间，瞬间换了个人。课上蓝盈莹教会了孩子们相互信任、互帮互助，鼓励孩子们做不一样的自己。原本1个小时的课，上了将近1个半小时，蓝盈莹在孩子们面前，由原来《甄嬛传》中那个距离他们好遥远的“浣碧”，俨然化身为一位亲爱的知心姐姐，让孩子们久久地环绕着她，不肯放开她的手。蓝盈莹说就是要用她自己的行动，倡导更多专业的艺术专业人员能够加入到1教室农村中小学艺术普及教育的志愿服务中来，在1教室专业的教学模式中，利用所学、所长造福更多农村的孩子们！

1教室专家教师、“文华奖”获得者蒋智杰、白凯两位老师，在短短1小时的音乐课上，带领孩子们完成了从感受、鉴赏、到教学互动的全过程，课程设计紧凑巧妙，整堂课妙趣横生！当老师用各种打击乐器模仿出生活中的声音时，孩子们的眼睛都亮了，而老师用小小鼓槌飞舞在大鼓鼓面、鼓梆、鼓钉上的精彩演奏，更是完全颠覆了所有在场者对原来“秧歌队”里“伴奏”大鼓的传统印象。经过老师短短几分钟的指导，几个音乐0基础的孩子竟然现场和老师进行了配合默契的合奏！一堂课，1教室就用快乐、激情点燃了孩子们心中热爱音乐的火苗，身后来听课的滦平各校老师们纷纷感慨，“原来音乐课还可以这样上！”“怎么这么快就要结束了！”“真的头一次看到孩子们上课上得这么快乐！”。

　　歌声，琴声，欢笑声，声声指向新的期待

　　在大家还沉浸在的公开课的兴奋中时，另一场更加令人兴奋的汇报演出又拉开了帷幕。1教室全国首个试点院校第一阶段的汇报演出，在1教室专家教师一曲扣人心悬的打击乐合奏中振奋开场，当孩子们开口合唱出天籁之音的那一刻，全场寂静一片，很多老师都落泪了，一首古声古韵的“笠翁对韵”在古琴的旋律中，悠然地把所有人的心带向了远方，而当孩子们把厚厚的8页锣鼓经用娴熟的锣鼓演奏呈现在舞台上时，所有见证了这2个月1教室孩子们成长、改变的工作人员和老师们都频频对着孩子们点头，在孩子们谢幕时，现场观众都不约而同地向孩子们伸出了大拇指！有的老师询问1教室工作人员，“1教室真的只进行了2个月的教学吗？太神奇了！”

　　如1教室在滦平三小揭牌仪式上做出的承诺，“要让校园里不仅有读书声，还要有歌声、琴声，有欢笑声”，1教室做到了，在下一阶段的1教室12个农村中小学试点学校中，这些歌声、鼓声，欢笑声还将更加振奋人心！

　　滦平县第三小学的校长代表第一个试点校发言，王国珠校长坦诚的表示，在开始阶段确实有理念上的不理解，也曾有怀疑，但看到孩子们的表演后彻底折服。孩子们有了变化，自己也开始变化。后来她深情的朗读了孩子们写给1教室的话语。

　　1教室创始人老炅则向大家透露了1教室即将研发出台的“P+1”教学模式，1教室将通过这一专业艺术普及教育教学模式，真正解决农村地区中小学缺乏师资、艺术教师专业程度低等问题，最终能让“你的音乐是体育老师教的”的笑话成为现实。

　　当记者问及1教室的发起初衷时，1教室的负责人杨婷给了记者一个很温暖的回答，“你还记得刚才听到那曲孩子们的合唱吗？那首歌所来自的地方，电影《放牛班的春天》，正是最初触动1教室创始人老炅成立1教室的初心，1教室就是要做电影里的那位马修老师，让每一个沉默、渺小，甚至自卑的农村孩子，都能够拥有一位“马修老师”，让他们拥有可以改变自己、甚至改变人生的机会，让他们在自己的人生“舞台”上获得属于自己的快乐和幸福！”