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天津职教走出“四大支撑”特色之路

发布时间:2015-07-03 07:56:19

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近日，教育部委托国家职业技术教育中心研究所对天津国家职业教育改革创新示范区进行了全面评估验收。专家组对示范区建设给予高度评价，一致认为示范区各项目标任务已经完成，各项改革创新措施得到落实，走出了一条既具有天津特色，又体现现代职业教育规律、可复制推广的职业教育改革发展之路。
　　近年来，天津职业教育紧贴经济转型需求，紧跟创新发展步伐，紧扣民生改善脉搏，紧随城市品牌提升，独具匠心，走出“四大支撑”特色之路。
　　市教委还组织开展了“产业、行业、企业、职业、专业”“五业联动”，邀请有关行政部门、行业、企业、科研机构等负责人和专家，讲解天津现代装备制造业、现代服务业、现代化工产业、现代电子信息、航空航天制造业发展趋势及对技术技能人才需求情况分析，组织全市职业院校优势专业群对接优势产业群，努力做到专业调整与产业转型同步规划、课程开发与企业升级同步实施、教材建设与技术进步同步进行。职业教育已经成为经济转型的“助推器”。
　　支撑创新发展服务中小企业
　　去年3月，由天津职业大学李建生教授及其团队共同研发的“太阳能玻璃减反射防污水性涂料”，在天津泰岳玻璃有限公司顺利投产。说起与天津职业大学的合作，天津泰岳玻璃有限公司总经理董学通表示，该项目自投产以来，不仅为公司带来了经济效益，也大大提升了公司的品牌影响力，“学校提供的技术支持，为企业注入了可持续发展的动力。”
　　科技型中小企业极具活力、极具潜力、极具成长性。扶持科技型中小企业发展，激活创业创新热情，促进经济提质增效，职业教育义不容辞。
　　为此，市教委出台政策推进职教科研与产业需求对接，支持校企共建产品研发中心和技术创新平台，鼓励职业院校把科研课题做到产业转型升级主战场，为企业技术改造、产品开发、成果转化提供有效服务。目前，本市行业企业已在职业院校建立技术创新中心17个。职业院校参与企业重大技术改造项目76个。一支具有科研创新、教学创新、文化创新能力的专兼职师资力量，正在成为企业科技攻关的新兴支撑力量，全市94%以上新增技术工人来自职业院校。职业教育正在成为创新发展的“发动机”。
　　支撑城市品牌服务国内国际
　　天津职业教育有传统、有特色，近代的“工学并举”教育模式、新中国成立之初的“半工半读”制度，都曾在全国产生较大影响。2005年，本市成为全国首个国家职业教育改革试验区，2010年，升级为全国唯一的职业教育改革创新示范区。2014年，本市职业院校获得新中国成立以来职业教育领域第一个，也是目前唯一的国家教学成果特等奖……以行业办学为特色的天津职业教育在全国独领风骚。
　　为服务京津冀协同发展国家重大战略，本市职业院校先后举办了以京津冀协同发展现代职业教育为主题的现代服务业、装备制造业、养老产业、健康产业等产教对接会。共同建立了京津冀协同合作“人力资源需求信息共用共享平台”“产教融合校企合作区域性协作平台”“现代服务业创新创业型人才共育平台”“师资与学生交流交换平台”“现代服务业区域性研究平台”5大平台，以及合作对话机制、协同创新机制、区域共研机制和区域联动机制4大机制。天津职教已经成为京津冀教育协同发展的“催化剂”。
此外，由中德职业技术学院联合相关企业自主开发编著的全英文教材《自动化生产线安装与调试》，被东盟技能大赛确定为“自动化生产线安装与调试”赛项的指定教材和竞赛标准，标志着天津职业教育“软实力”走向世界。目前，本市职业院校已与德国、美国、英国、韩国、新加坡等20余个国家与地区开展了多层次、多类型、宽领域的职业教育交流与合作，提高了天津市职业教育国际化水平、国际地位和影响力。天津职教正在成为天津城市国际文化交流的“新平台”。
支撑民生改善服务技能培训
　　就业是民生之本，加快现代职业教育，是实现高质量就业、保障和改善民生的重要举措。全市职业院校在办好学历教育的同时，积极开展职业培训和社会服务。全市17所高职学院承担了97个职业423个职业技能“培训包”开发任务。2014年，全市职业院校共培训各类人员107万人次，其中21.7万人通过职业技能鉴定取得职业资格证书。市政府出台“百万技能人才培训福利计划”后，以职业院校为主体，重点面向45岁以下的企业中青年职工、院校学生、失业人员和农村劳动力，开展了普惠性的职业技能培训。
　　工作在生产、技术、服务、管理第一线的技术技能人才是企业生产经营、技术创新中的重要支撑力量，顶尖学术型人才、工程设计型人才可以引进，但高素质技术技能型人才不可能完全依靠引进，百万现代产业大军只能立足于自己培养和培训。目前，本市共有独立设置的高职院校26所、中职学校109所，在校生29.1万人，毕业生首次就业率分别达到94.3%和96.7%。近5年，有42万名中高职毕业生走上工作岗位。
　　此外，本市不断完善学生资助政策体系，逐步加大专项资金投入，保障人民群众接受职业教育的基本权利。目前，中职学校享受免学费的学生人数已占75%，助学金资助标准由每生每年1500元提高到2000元。对一些困难家庭来说，让孩子接受职业教育，增强就业能力，不仅能解决一个人的生计，而且能改善整个家庭生活。职业教育正在成为民生改善的“稳压器”。