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匠心——宁夏现代职业教育发展侧记

发布时间:2015-08-29 10:22:00

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“我不是发明家，只是最普通的一名工匠。”岳军乐憨笑。
　　为给贫困的家庭减轻负担，2010年中考结束后，岳军乐弃读高中，到中卫职业技术学校机电技术应用专业学习。“当初的选择有无奈的成分，但现在来看并不后悔。”岳军乐说。由于技术过硬，目前岳军乐已成为车间里的技术专员，负责处理设备及生产过程中的异常状况，培训车间新员工，工作稳定且有成就感，成为人人竖起大拇指的“好匠人”。
　　(一)
　　尤其是在市场竞争日益激烈、各个产业转型升级势在必行的当下，拥有一批像岳军乐这样的高素质职业工人、高技能人才，才能保企业不立危墙之下。
　　目前，全区共有独立设置的各类职业院校37所，开设了能源化工、电子电工、数控机床等100多个专业，毕业生总体就业率达到95%以上，在校生规模15.2万人。10所高职学院中有3所位列国家级百所骨干示范校；20所独立设置的全日制公办中等职业学校中，有14所进入国家级1000所示范校建设行列，基本建立起与宁夏经济社会发展相适应的职业教育体系。
　　“近年来，自治区党委、政府把发展现代职业教育上升为一项事关民族地区经济发展、民生改善的重要战略，并为此作出了一系列重要决策和部署。”自治区教育厅职成处处长高应举告诉记者。
　　早在2008年，自治区就出台《关于推进职业教育跨越式发展的意见》，提出“技能致富”，使初中毕业未被普通高中录取、高中毕业未被大学录取的学生都能接受各种形式的职业教育和技能培训。
　　随后几年，宁夏的职业教育仿佛推开了春天的窗户，接收到、释放出一连串的向好信息！
　　2010年，宁夏被列为国家职业教育办学模式改革试点地区。
　　2011年，《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》公布，把提高职业教育发展水平，加快建设示范性中等职业学校和国家示范性高职学院建设提上议事日程。同时，结合生态移民工程的实施，自治区通过补助学费和生活费的方式，对没有考入普通高中的初中毕业生全部纳入区内中职学校免费学习培训；对没有考入普通高等院校的高中毕业生全部纳入区内高职院校免费学习培训。
　　2014年，《关于加快发展现代职业教育的意见》出台，首次提出要把宁夏打造成“机制一流、特色领先”的西部职业教育高地，实现中等职业教育、高等职业教育、应用型本科教育和专业学位研究生教育协调发展的开放型现代职业教育体系。
　　　(二)
　　2009年，一个全新建筑群开始在银川市西夏区崛起。
　　6年过去，这个项目总投资61.74万元、占地面积8.8平方公里、涉及15所学校、规划在校生规模10万人的现代化职教园区已经建成，14所学校顺利入驻。
　　在宁夏建设职业技术学院，现代建筑实训中心已初具规模；在宁夏财经职业技术学院商业银行模式实训中心，记者看到了一个从门头、柜台到叫号机样样俱全的“模拟银行”，学生着正装在银行“工作”，实现了校园与职场的无缝对接；在宁夏工商职业技术学院，几辆不同品牌、不同型号的汽车摆放在实训室内，让专业学生都能真实接触……
　　在地级市层面，宁夏重点支持5个地级市分别依托职业院校建设好一个综合性实验实训基地，目前已经全部投入使用。
　　在县级层面，宁夏重点支持人口在20万以上的县建设一个县级职教中心。目前，90%以上的县级职教中心改扩建或迁建工程部分已完工并投入使用。
　　同时，宁夏还优化资源配置，进一步明确了自治区级、市级、县级职业教育学校的布局规模、功能定位，组建了10所独立设置的高职学院，中职学校由38所调整到27所，并将人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发等有机结合，最大限度发挥培训资源的“乘数”效应。