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职业教育如何走出招生之痛？

发布时间:2015-09-18 10:26:12

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职业教育如何走出招生之痛？

　　紧扣中国经济发展脉搏的专业设置，使得华山教育集团吸引了来自全国13个省份的学生。在渭南轨道交通运输学校，记者还见到了一名来自澳门的2015级新生李伟权。8年前，李伟权随做建材生意的父亲来咸阳后，就一直在咸阳上学。初中毕业，他并没有上高中，而是选择了自己喜欢的交通运营管理专业。李伟权说，澳门很快也要修高铁，自己学这个专业，回去一定有用武之地。

　　重技能更重职业素养的培养

　　“出口好了，进口才会好”，谈到就业和招生的关系时，西安工程技师学院党委书记陈昌根这样说。同时，陈根昌认为，出口好并不只是把学生输送到企业就业就完事了，而是要让他们在企业实现稳定、高质量的就业。这其中，良好的职业素养是必不可少的。

　　在西安工程技师学院的军训现场记者看到，学生不光进行队列练习，还有穿越电网、协同跑等素质拓展训练，增强团队和合作意识。此外，为了培养良好的行为习惯，学校还要求，所有校内卫生都由学生来打扫。在冠名班，他们还将企业对员工的要求与教学无缝对接。

　　西安女孩王璇就是经别人介绍，来此就读幼教大专班的。她说，自己从小就特别喜欢动手。尽管没有走学历教育的路子，但是，能学自己喜欢的东西让她每天都很快乐。

　　为技能人才创造良好的成才环境

　　一提起技工大国，我们就会想到德国。正是因为有着大批技术精湛的技工，“德国制造”才能一直保持世界领先水平。据华山教育集团董事长任永敏介绍，在德国考察时他发现，社会上并不存在盲目追求高学历，鄙薄职业技能教育的倾向。同时，德国技工的平均收入略超过德国人的平均收入水平。因此，在我们国家职业教育招生难的背后，也呼唤社会能为技能人才的成长营造良好的环境。

　　德企蒂森克虏伯电梯西安分公司人事部的关宜表示，从2004年成立以来，公司员工的流失率不超过10%。这主要得益于他们对技能型人才的重视。首先，学生一来到公司，害怕他们对企业不适应，公司制定了“指导人”计划。即一名师傅带3名徒弟，通过“师带徒”，帮助新员工端正思想，快速进入角色。其次，技术定级与管理定级相对应。即同等级的技术人员和同等级的管理人员拿到的基本工资是一样的。第三，员工的技术等级和薪酬一一对应，晋升渠道和薪酬公开透明。此外，因为蒂森克虏伯电梯的工作地点遍布全国各主要城市，考虑到员工的家庭因素，公司还制定有“回家计划”，方便那些有家室的一线工人兼顾家庭。

　　省技工学校指导中心主任张春生则说，目前，先进国家的中、高职业教育，无论初中职业、高中专科，还是社区学院，都与普通高中或大学专科没有区别。这些中职生在学习中途或毕业后的任何时间，都可以随时升入或报考任何大学。因此，要办好职业教育，国家也应该为技能型人才建立起一个顺畅的、可以不断提升的培养通道，让他们的发展空间更为广阔。

　陈昌根说，他们有一个很好的学生，毕业后被分到世界五百强企业，可是，只因为一次违规在企业抽烟，就被开除了。

　　对此，陕西中大机械公司售后负责人张斌省也表示，相比于技能，他们更看重学生的职业素养。因为没有具备吃苦、合作的素质，过去，许多技校毕业生来到企业后，看到一线艰苦的施工环境，干不了几天就走人了。有的即使能坚持几个月，挣到钱后马上就走，没钱花了，又来找企业。

　　职业教育不光要教给学生技能，更要提高学生的素质，让他们做个有理想的技术工人。正是基于这一理念，西安工程技师学院在教学中，侧重于“五个学会”的教育，即学会做人、学会学习、学会工作、学会生活、学会发展。