“凤凰传媒(601928,股吧)现在把数字化战略作为第一战略,核心就是智慧教育,要把原来掌握的核心资源全部数字化。我们希望再经过5年时间努力,使智慧教育从我们的潜在优势变为现实优势,我们希望成为国内最大的数字化教育的内容提供商和服务运营商。”12月29日下午,凤凰传媒(601928)董事长陈海燕在投资者交流会上这么说。同时,凤凰传媒旗下的凤凰创壹也在这次会上宣布,正式上线瞄准职业教育领域的虚拟现实教育云平台。
陈海燕:不是只图一时热闹
在上线凤凰创壹虚拟现实教育云平台之后,凤凰传媒实现了对K12到职业教育、继续教育的全覆盖。在基础设施方面,凤凰的云计算中心排名华东第一,全国第三。K12方面,凤凰传媒拥有用户最大的K12教学资源网站——学科网。职业教育方面,凤凰创壹则是教育部选定的唯一的三维互动虚拟仿真教学合作单位。
“第一,多元化拓展是凤凰集团的战略,凤凰传媒聚焦传媒聚焦文化。凤凰传媒未来的战略一直未改变,可以看作是多元化的传媒企业,跨媒体,从传统出版到影视,今年影视推出了许多优秀产品,未来在影视等新进入领域还有高速发展。围绕文化,核心还是内容生产。第二,凤凰传媒现在把数字化战略作为第一战略,核心就是智慧教育,把原来掌握的核心资源全部数字化。我们希望再经过5年时间努力,使智慧教育从我们的潜在优势变为现实优势,我们希望成为国内最大的数字化教育的内容提供商和服务运营商。包括创壹也是从内容提供商到服务运营商。这个战略是可行的,我们依托江苏拓展全国,我们是很有信心的。第三,我们是希望开放共享的。经过多年积淀,我们基于内容实现了对幼教、K12、高等、职教的全覆盖,提供教育教学的一揽子解决方案。当然这并不意味着什么事我们都要自己做,我们有了自己的优势后还是要做平台,平台上有我们的产品,也有别人的优秀产品。第四,我们希望我们的战略和智慧教育的布局都是可持续的,不是只图一时热闹,而是长久发挥作用的。”陈海燕这样表达他的战略构想。
职业教育瞄准千亿级市场
在本次交流会上被陈海燕重点推介的凤凰创壹公司是一家瞄准职业教育市场的公司。他们的主要业务,是针对职业教育提供三维互动虚拟仿真教学。对于职业教育来说,学员的动手、实践能力是至关重要的,这需要大量的动手实践。但是,在真实环境中能提供给学员的实践机会是非常有限的,而凤凰创壹利用技术手段虚拟仿真场景,给职业教育的学员提供更多的实践机会。“我们的产品可应用于职业教育、中小学数学物理实验、甚至于更抽象的口腔手术等,能够在虚拟环境中实现实验。对于文科类,如旅游及酒店管理类,可以做出虚拟环境,让学生到虚拟的景点中进行讲解。对于工科类,可以模拟帮助对电器、大型设备的维修维护学习。比如学习汽车维修,可以让学生自己选择工具、器件进行模拟维修。”凤凰创壹总经理林庆平介绍。“目前已经有1000多所学校选择使用我们的产品,除了西藏、青海,其他各省市区都有我们的客户。2011、2012年,我们获得全国信息化教学大赛获金牌。2013年开始,我们冠名了全国信息化教学大赛。教育部对信息化充分重视,希望通过大赛引领老师使用信息化教学手段。2014年开始,我们的教学平台就成为信息化大赛的专用平台。”林庆平说。“为了更好服务更多院校,我们已经启动项目,投资3亿建设1万台服务器规模的教育云平台服务全国。销售软件的模式有瓶颈,学校难以为同一门课去买多个软件,而云平台模式下,一个学生花费不到一本教材的费用,就可以在平台上使用全部460门课程中的所有资源。通过云平台,学校可以节省服务器、带宽、维护活动,学校为学生支付的年费甚至不到维护服务器的费用。
在过去,凤凰创壹的销售对象主要是针对学校或各类职业培训机构。而如今,凤凰创壹上线了在线教育平台,从单纯卖软件变成软件+云平台,把目标扩大到学员本身。另外,我们还提供免费使用模式,可以根据学校需要来定制销售模式,如果一个学校缺乏经费,交不起年费,可由第三方进行付费。当在线学生数量达到足够量后,可以让第三方广告进行付费。通过云平台,我们也可以调动所有老师的积极性。”林庆平说。在林庆平看来,职业教育信息化教学的市场空间足够大。“目前全国有1.4万所职业院校,超过3000万的在校生,3.5亿人次继续教育人次。而且国家明确教育经费不低于8%用于信息化投入,这是一个千亿级的市场。”他说。
在交流会上,也有投资者提出质疑,在线教育在盈利模式探索上有一定的障碍,学生课程完成度低,学生付费意愿低。而公司方面表示,付费意愿的高低取决于学习的内容是否能够使得学生的长期职业生涯受益。
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