当前位置：首页 > 正文

2016打造名师提升教师幸福指数

发布时间:2016-01-11 03:26:31

浏览量:

分享到:

2016打造名师提升教师幸福指数

　　２０１６年已经翻开了崭新的一页；“十三五”也将如约启动。记者梳理北京市部分区县２０１６年工作重点、“十三五”规划发现，教师能否有更多的获得感将成各区县教师队伍建设的重中之重。研发更多教师所需的培训、为不同层次的教师搭建平台、为教师的身心健康谋福……这些都将是教师们收获的“大礼包”。
　　为了全面提升教师队伍综合素质，打造名优教师和校长，提升全区教育水平，北京市各区县都已推行了丰富的教师成长计划，引领不同层次教师的发展。２０１６年，不少区县都将继续打造名师，以此发挥名师的示范带头作用。
　　２０１６年，怀柔区将在３０套人才公租房和对教育引进人才落户进行倾斜基础上，争取更多优惠政策，吸引优秀成熟人才来怀从教，力争每年引进２－３名高水平成熟教师；完善教师分岗、分类、分层的终身学习机制，进一步推进与首师大师资培训合作项目的实施，鼓励各学校学习首师大附属红螺寺中学“２２１”工作室模式，强化教师梯队建设；拓展教师培训渠道，积极引入社会力量参与教师培训工作，实施“农村教师素质提升工程”。
　　教师流动是促进教育公平、推进区域教育水平的一项重要工作。今年通州区将推行校长教师交流轮岗试点，重点解决试点过程中出现的问题。通州区教委相关负责人介绍，该区每学年交流比例一般不低于符合交流条件教师总数的１０％，其中骨干教师交流应不低于本校交流教师总数的２０％。教师每次交流的期限至少为１年，人事关系仍保留在原工作单位。
　　为充分发挥区级以上骨干教师的引领辐射作用，通州区将进一步明确骨干教师职责，鼓励骨干教师采取多种形式参加交流、支教等活动。同时，该区还提出，交流轮岗经历是校长教师晋升专业技术职务的优先条件。交流经历也纳入评优评特评骨干的必备条件。申报区级及以上骨干教师、学科带头人、综合表彰奖励以及北京市特级教师等必须具有交流的经历。
　　朝阳区已经实施了两轮双名工程”，培养出了一大批在全市乃至全国都有一定知名度的名校长、名教师。２０１６年，朝阳区将做好第三轮“双名工程”的梳理总结、成果物化，积极筹备新一轮“双名工程”启动工作。此外，该区还将加强对新任教师进行上岗资格培训和“双基”培训，对近三年内入职的新任教师开展“基础素质”和“基本能力”专项培训。以让不同层次的教师都获得专业发展。
　　怀柔区将分两期举办“实践与研究”高级研修班，每期１５０学时左右，对４５岁以下书记、校长进行普遍轮训，聘请市内外教育专家授课；依托“素质教育大讲堂”，对２３０多名副校级以上干部进行全员培训，做到学用结合；实施“名校长”培养工程，到２０２０年培养出１０名左右在全市有影响的名校（园）长。
　　为了让干部教师安心教书育人，朝阳区教委出台了教育系统队伍建设“４Ｈ”计划，为教师提供全面的保障。据介绍，“４Ｈ”计划包括Ｈｅａｌｔｈ（健康）计划，即深化“园丁幸福工程”，为全体教师提供高质量的免费体检；Ｈｏｍｅ（家庭关怀）计划，即建立教师子女入学、入园的“绿色通道”及保障机制，减少教师的后顾之忧；Ｈｏｕｓｅ（住房）计划，即在继续落实优秀人才公租房租赁工作的同时，扩大覆盖群体，探索教师租房保障机制，解决教师住房困难问题；ＨＲ（人力资源开发）计划，即建立人才能进能出、能上能下的机制。