白天等代表提出了四点具体建议:
一是从服务供给侧结构性改革和《中国制造2025》的战略要求出发,优化规模层次,建立现代职业教育体系,使我国高等教育的70%以上为应用技术型教育,强化一般普通高校往应用型高校转型发展,搭建中职和高职、应用本科和专业研究生衔接的职业教育人才成长“立交桥”。
二是加大职业教育扶持力度,予以政策保障,鼓励多元参与职业教育建设,提高技术技能人才的社会地位和待遇,形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围。
三是简政放权依法办学,制定高等职业教育-应用型大学的设置标准,逐步将高等职业与应用型本科院校设置审批权下放至省级教育主管部门,建构开放动态的专业建设体系,建立跨院系、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制,促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变,更好地服务地方产业升级要求,促进专业供给链与经济产业链的无缝对接。
四是赋予高校更大自主权,让各类社会力量试点“一院两制”(公办和混合),激活“混合制”办学活力。发挥高职教育优势,构建劳动者终身职业培训体系,提升劳动者素质。
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