我省技校推广“一体化”教学

今后，我省技工院校将推广一体化教学改革试点，实现理论教学与技能训练融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。这是记者日前从全省技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传工作座谈会上了解到的。省人社厅介绍，全省现有技工学校99所，在校生达到11.6万人，毕业生就业率连续几年都保持在95％以上，相当一部分技校紧缺专业的应届毕业生甚至供不应求。这主要是因为技能型人才较为适合用人单位需求。我省已初步形成以技师学院为龙头，高级技工学校为骨干，普通技工学校为基础的覆盖城乡劳动者的技工教育培训体系。在此基础上，今年我省将推广一体化教学改革试点，为技校生就业再助力。简单地说，一体化教学就是把生产操作环节贯穿于教学课堂的始终，教室不仅是教室还是车间，老师不仅是老师还是师傅，学生不仅是学生还是学徒，让学生走出校门就能上岗。我省将培养一体化教学师资，设计一体化的专业课程体系、教学内容和教学方案，开发理论与实践相融合、知识学习与技能生产相结合的一体化课程教学标准。省人社厅相关负责人表示，试点院校中，一体化专业课程的毕业生学习成绩合格，可视同职业技能鉴定合格，直接取得相应职业和等级的职业资格证书。同时，我省将根据技工院校的专业设置情况，采取校办企业、引企入校、校外实习基地、订单培养、半工半读等模式，开展不同形式的“校企合作”。

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