中国的职业教育发展距今已有130年的历史,在这一百多年历史中,职业教育领域发生了太多值得关注的事情。改革开发以来,中西文化的碰撞交融更是让中国传统的教育有了前所未有的发展。在“私人定制”服务已经成为这个时代趋势的今天,人性化、个性化的教学逐渐成为90后这个互联网时代新兴群体的内在学习需求。翡翠教育开创个性化教学,掀开IT职业教育新篇章。
翡翠教育“私人订制”型教学
创新型IT职业教育领跑者翡翠教育,在课程研发方面充分利用现代科技,将创新的思维运用到了极致。独家研发的新型移动互联网课程,切合90后的性格特点和学习方式,推出兴趣级、专业级、专家级三个不同层次的产品,匹配90后的多种需要,“私人订制”型教育模式正式开启。
翡翠教育移动互联网V7.0课程
翡翠教育集团创新研发的移动互联网新一代课程命名为V7.0课程,以培养具备综合技能与职业素质的全能型移动互联人才为定位,全新打造符合移动互联时代人才培养需求的系统性教育产品。
翡翠教育集团该套专业课程,适用于大专以上学历,具备一定计算机专业基础,对移动互联网行业有浓厚兴趣并立志投身于此的人士。免费的预科班让没有基础的你也有了学习并成功转型移动互联网工程师的机会。顺利通过考试的学员可获得工信部权威认证和翡翠教育研究院颁发的“移动互联网认证专家认证。
翡翠教育移动互联网V7.0课程特点:
1. 结合90后的性格特点和学习方式,我们推出兴趣级、专业级、专家级
2. 三个不同层次的产品,匹配90后的多种需要;
3. 增设移动互联网体验室,
4. 通过直观的方式,了解学习的过程,分享学习的快乐和成就,达成体验式购买的效果,促进招生;
5. 融汇多种平台技术,加深对移动互联网的理解,有机会创作出颠覆性的作品;
6. 鼓励和支持学生自主创业。
7. 就业面广,可以同时在三个主流方向进行择业;
8. 职业生涯稳定,不会因为基于单一平台的项目完工而失业;
9. 增加职业提升机会,技术管理岗位通常要求一专多能,掌握多种平台技术有利于技术管理;
10. 降低学习难度。合理的课程构架,可以在学习时对多种平台类似技术相互印证,进而快速扎实的掌握多种平台的应用开发技术;
在移动互联网以及浸侵进我们生活的每一个角落的今天,当我们的学习主体90后们早已经不再满足三尺讲堂、枯燥书本的时候,翡翠教育集团创新研发的兴趣趋向型、个性化教学方式,以良好的学习体验和口碑,引领我国IT职业教育的发展历程。
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